五大领域教案编写基本框架.doc

活动名称：、、、、、（、、、岁） 重点领域：语言 设计意图： 活动目标： 1、感受、、、 2、理解、、、，知道、、、 3、能完整地、、、、或者创编、、、或者用句式、、来、、 活动重点： 活动难点： 活动准备： 1、知识经验准备： 欣赏过诗歌或者有过创编、、、的经验，喜欢、、、、 2、物质材料准备： 3、环境准备： 营造、、、氛围，幼儿围坐成半圆形（马蹄形） 活动过程： 一、谈话活动，引出主题。 （教师带领幼儿边唱边跳，以轻松的氛围引出活动； 教师出示手偶，引出故事； 呈现实物或者图片，引出主题； 教师通过猜谜语的方式引起幼儿兴趣，引出主题； 教师导入活动，玩游戏“亲一亲”； 二