《风能》的教学设计--马金友.doc

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教学基本信息 课题 风能 学科 科学 学段 高段 年级 五年级 相关领域 能源与生活 教材 首师大版科学教材第六册《风能》 执教 马金友 北京市丰台区长辛店第七小学1.指导思想和理论依据 指导思想: 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。科学课要精心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学的活动过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系,乐于与人合作,与环境和谐相处,为后继的科学学习,为其他学科的学习,为

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