1.2多媒体技术应用.ppt

海湾战争期间，在五角大楼的计算机硬盘中有一个SAKI（沙特阿拉伯—科威特—伊拉克）的数据库，保存了这些国家详细的立体国家地图。美国士兵利用SAKI软件虚拟体验驾驶坦克和飞机的感觉，从而训练士兵在这个地区作战的技能。 本节课主要内容 1、多媒体技术应用带来的变化 2、科学合理的应用多媒体技术 3、多媒体技术应用的未来 1、多媒体技术应用带来的变化 教育领域 通信领域 商业领域 请同学们讨论一下家庭、图书、政务等方面多媒体技术的应用有哪些？并完成第12页的表格 多媒体技术的应用价值 请同学们根据下面表格填写生活中多媒体技术应用的其他实例比较 2、科学合理地应用多媒体技术 辨证认识多媒体技术——活动一 1、在家看电视时总会有插播的广告,是不是很讨厌?2、看视频或小说等突然弹出一些广告窗口,是不是很让人厌恶? 请同学们书上第14页的问卷并完成，分组讨论并谈谈自己对多媒体技术的认识。 树立科学合理的应用多媒体技术的思想 （1）学会分析多媒体信息的要求 (2)学会识别、评价多媒体信息 一则关于东北大庆油田的图片新闻，没有对油田地点、油田开发情况、技术情况的介绍。有人看到这则新闻只知道有这么件事，有人却能够深入挖掘信息。 （3）学会根据需求恰当地选用多媒体工具 制作表格 Excel 建立数据库 Access 制作文件 Word 制作课件 PowerPoint(PPT) （4）学会恪守信息道德规范 3、多媒体技术应用的未来 多媒体的未来是激动人心的，它正在以迅速的，意想不到的方式进入人们生活的多个方面，大的趋势是各个方面朝着新技术综合的方向发展。 作业 1、下列软件中，（ ）是多媒体集成软件 A、Word B、Photoshop C、Windows记事本 D、Powerpoint 2、上网查阅信息素养有哪些？具体表现是什么？你有哪些需要提高的? 总结 1、多媒体技术应用的重要性 2、根据生活、学习、工作，对多媒体技术 应用分类 3、辨证看待多媒体技术应用 4、需要培养信息素养 * * 这个故事中用到了什么技术？对士兵的战斗力是否有益？ 多媒体的应用给我们带来了哪些便利？ 更快速、更安全、更丰富的内容 你会选择哪一种获取信息呢？ 多媒体技术的应用丰富了我们的视听感受，给我 们的生活、学习带来了很多的便利；但也被利用 干扰了我们生活、娱乐（弹出的不良广告等）。 我们要能够辨证的看待多媒体技术的应用。 文本介绍 图片展示 请同学们谈谈生活、学习、娱乐中，我们应该恪守哪些信息道德规范？ 多媒体信息的道德规范 /jiaoan/downloadsoft.asp?id=348keyword= 请同学们上网查询并进行补充多媒体信息道德规范 D * *