动量定理教学设计.doc

课 题 冲量、动量定理 学 科 物理 学 校 永乐店中学 教师姓名 武桂芳 教材版本 教科版 职 称 中教一级 年 级 高二 性 别 女 学 历 本科 年 龄 30 冲量、动量定理教学设计 一、指导思想与理论依据 本节课，主要应用了认知主义的思想方法，注重客观主义认识理论及人本主义的认识理论。重视物理学教学的特点，以创设情景为切入点，以观察实验（事实）为基础，以提升学生的探究能力为重点，以培养学生的思维能力为核心。 二、教学背景分析 教科版选修3-5《第一章碰撞与动量守恒》，这一章划分为两个单元。第一节的《碰撞》，第二节的《动量》是第一单元。第三节