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How Tall Are You?;CONTENTS;01;教学分析;本单元学习的主题是比较人的身高体重。通过展示孩子们在恐龙博物馆里参观的情境呈现本单元要学习的核心词汇和句型。 这一单元的内容分为主情景图、A、B和C 四个部分。;教学分析;教学分析;02;教学目标;能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。;教学目标;教学目标;教学目标;03;Tall, tall, tall! Make yourself tall. Big, big, big! Make your eyes big. Long, long, long! Make your arms long. Short, short, short! Make yourself short. Small, small, small! Make your eyes small. Short, short, short! Make your arms short.;形容词比较级构成法:
1、大部分直接在后面加er
2、双写加er
3、以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加er
4、以e有结尾的,直接加r;Let’s talk
A： How old are you?
B：I am ______ years old. What about you ?
A： I am ______ years old. You are ______ years (months) older /younger than me.
B: Yes, I am ____ years (months) older /younger than you.;教学过程;04;教学反思;教学反思;教学反思;教学反思;Thanks
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