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《自然之道》第二课时教学设计
教学目标: 1、学习课文3---8自然段。有感情地朗读课文，理解重点词句、抓住人物对话来体验情境从而领悟文章内涵。 2、引导学生从课文中受到尊重自然、遵循规律的教育，培养热爱自然的情感。 3、丰富见闻，激发探究大自然的兴趣。 教学重点：引导学生从故事中了解大自然给人类的启示。
教学难点：体会向导的语言及神态描写的句子。
教学过程： 一、听写导入，引发阅读期待 1、听写词语：侦察? 欲出又止? 鱼贯而出?? 口中之食 ??????????? 若无其事?? 极不情愿?? 愚不可及?? 悲叹
（2）有感情感情朗读词语。 二、细读感悟。
1、请同学们自由的朗读课文，想一
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