议论文论据及作用.pptx

议论文 论据及作用（一）专题讲解 上节回顾 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 中心论点是怎样提炼的 方法：先确定文章的中心论点，然后判断论点提出前的内容属于哪种提出方式，并围绕论点对其进行概括。 文章的分论点是什么 中心论点（1个）+分论点（若干个）。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。 课程导入 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 根据提示猜成语 题一： 1.含褒义，近义词有：不计其数、浩如烟海 2.词语本义是：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 3.唐·柳宗元：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马”。 题二： 1.以小见大、睹始知终 2.比喻见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。有利于把问题解决在萌芽状态。 3.《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也”。 汗牛充栋 见微知著 知识讲解 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 事实论据与道理论据 是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 知识讲解 有代表性的确凿事例、概括的事实、统计数字、亲身经历、感受。事实可以是具体的，也可以是概括的。 题型一：判断论据 事实论据 经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间的谚语和俗语、科学上的公理、规律等。 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 知识讲解 道理论据 题型一：判断论据 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 知识讲解 判断下列语句属于哪种论据： ①音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作，成为世界不朽的音乐家。（ ） ②司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了名著《史记》。（ ） ③“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高”。（ ） ④宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。（ ） ⑤一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（ ） 事实论据 事实论据 道理论据 事实论据 道理论据 知识讲解 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 答题格式 运用（事实|道理）论据，证明了......论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力，更有权威性。激发读者阅读兴趣。 题型二：论据的作用 例题精讲 《换位思考》 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 参考答案：事实论据；作用:运用事实论据，引出中心论点，激发读者阅读兴趣。 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 思考题：第一段在文中充当什么论据？有什么作用？ 达标测试 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 建议完成时间15分钟 课后巩固 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 延迟符 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 本节总结 事实论据：有代表性的确凿事例、概括的事实、统计数字、亲身经历、感受。事实可以是具体的，也可以是概括的。道理论据：经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间的谚语和俗语、科学上的公理、规律等。 判断论据 运用（事实|道理）论据，证明了......论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力，更有权威性。 论据的作用答题格式 课前探索 精讲提升 达标测试 课后巩固 总结与思考 论据为什么能证明分论点 补写论据 预习思考 谢 谢 观 看