城关中心小学文明之星评比方法及条件.doc

德 育 活 动 1、文明之星评比方法 2、文明之星评比情况 城关中心小学 二0一一年下学期 城关中心小学文明之星 评比方法及条件 为了把学生的“文明礼仪教育”和“行为习惯养成教育”真正落实到实处，为了使学校文明礼仪之风更浓，为了让学校文明礼仪之花更艳，为了把未成年人思想道德教育工作抓出实效，在学校“打造文明校园课题组”的直接领导下，在全校学生中广泛开展文明争星活动。 参加对象：全体学生 评比方法： 1、采取“专项评比”和“综合评比”相结合的方法。 “专项评比”分“靓丽星”、“悦耳星”、“孝道星”、“友爱星”、“助人星”、“守纪星”、“卫生星”、“爱校星”、“特长星”十项单独评比。专项评比由班主任组织实施，在班主任的指导下，组织班干部和学生代表每月评一次。也可以先全班投票确定各星的候选人后由班主任考核确定。凡属符合该星条件的学生都可以评为此星，不分指标。德育处抽查各班评比情况并收集汇总相关评比资料。 “综合评比”由学校德育处具体实施。德育处组织课题组部分骨干成员分期中、期末两次对各班获得了6颗星以上的学生进行全面考核，获得了6颗星的评为“文明学生”，获得了8颗星的评为“文明标兵”。届时学校将进行专项讲评和表彰奖励。 2、凡是评比条件中要求做到的必须做到才能评为此星，凡是严禁做的或不准做的，违反一条则取消该月评星资格。 3、中、低年级评比时根据学校拟定的评比条件，可视学生年龄段特征适当放宽标准。 4、凡是上月被评上了某星的学生，在下月又违反了此星评比条件，取消该学生此星的资格。 评比条件 靓丽星 1、少先队员坚持佩戴领巾及少先队标志。 2、升旗、集会、大型活动坚持穿校服。 3、平时者装要大方、朴素合身，体现小学生的热情、纯真。不要盲目模仿成年人，不穿奇装异服。公共场所不得穿拖鞋、背心、超短裙、肚脐衫、健美裤等。 4、美最直观地体现在仪容上，学生仪容要注意整洁、卫生、简约、端庄。做到勤洗脸，无污垢，时刻保持面部皮肤的洁净。不浓妆艳抹。 5、做到发式整齐。按时理发，不留长发，不烫发、染发。 6、注意正确的站姿、坐姿、行姿。与人交往时目光要坦诚、诚挚、亲切、友善、热情，面带微笑。 悦耳星 1、校内外坚持将普通话。不讲方言，不说脏话、痞话，不骂人。 2、公共场合、和人交往时，说话要轻声细语、和颜悦色。不得大声喧哗、吵闹。 3、能熟练使用常用的礼貌用语：“请”、“您”、“谢谢”、“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”、“欢迎您”、“请慢走”等。并且能正确分类和恰当使用。礼貌用语可以归纳为以下几类：问候语、迎送语、致歉语、应答语等。 4、对不同类型的人能恰当称呼。最通用的称呼方式，对男性用“先生”，对女性用“小姐、女士、夫人”，我国还习惯用“同志”、“师傅”称呼。对家人、对亲戚要依辈分、身份正确称呼，对熟悉的、关系密切的人常用的称呼有：大爷、大娘、大伯、叔叔、大婶、阿姨、大哥、大姐、小妹、小弟等。 5、要正确掌握接电话、打电话的交谈礼仪。 孝道星 1、聆听父母、长辈的正确教诲，父母错怪了你时，也应该耐心听完，再心平气和地解释。 2、主动承担一些力所能及的家务劳动。如买小东西、淘米、择菜、抹桌子、摆椅子、拿碗筷、盛饭、洗碗、扫地、倒垃圾等。 3、学会料理自己个人的生活。如铺床叠被、整理书包、收拾书桌、洗鞋袜及小件衣物等。 4、学会为父母着想。有好吃的东西，要想着父母；父母生病要主动照顾，多说安慰的话；生活中不要以自我为中心任性、胡闹，如看电视选择节目等；要珍惜父母的劳动成果，不乱要、乱花零用钱等。上学时要向父母道别，放学回家时跟父母打招呼。外出要向父母说明去向，放学不能及时回家要想法告知父母。父母有缺点也要采取正确的方式加以指出并帮助改正。 5、记得父母的生日，记住父亲节、母亲节、感恩节等重大节日，到时说声祝贺的话，或送件有意义的小礼物。 6、尊敬老人。做到尊老、爱老、助老、养老。 尊师星 1、尊重老师的劳动。上、下课时起立、行注目礼，并向老师问好致谢。上课集中注意力认真听讲，有疑问或问题要举手。按时按质按量完成作业。 2、校内外遇见老师要主动、热情地打招呼，并适当问候致意。进出老师办公室要先报告，经允许后方可进出，且要轻声慢步。不要随意翻动老师的用品。 3、做好老师的小助手，主动帮助老师做力所能及的事。如拿教具、作业本等。 4、把老师当成朋友，有事主动和老师交流，正确对待老师的批评，听取老师正确的意见，对老师的误解要友善地沟通、解释。 5、关心老师的疾苦，老师身体不舒服时要主动问候、安慰。重大节日（如教师节等）时应向老师表示祝贺。 友爱星 1、说话有礼貌。同学们每天第一次见面要相互问好，离校时要互相道别，说声“再见”。 2、相处应宽容同桌要主动让出一些空间给别人，进出要让位；同伴间发生矛盾或误会，先学会检讨自己，不要总指责别人，要原谅别