郭琼桃《指导小学生诵读古典诗词的研究》结题报告.doc

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2019-06-09 发布于四川
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PAGE PAGE 1 《指导小学生诵读古典诗词的研究》结题报告栾川县陶湾镇常湾小学郭琼桃我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。古诗文是中华民族文化的精髓，是中华民族人文精神的结晶。诗文内涵丰富，意境高远。语言凝练，蕴含哲理。为了传承祖国经典的文化精髓，在孩子们心灵播下一粒粒传统文化的种子，让孩子们积累丰富的语言，提高整体的语文素养。再者，《语文课程标准》提出把语文素养和人文内涵提到了前所未有的高度。而要充分体现、落实这一目标，古诗词诵读书写是最现实的选择。由此可以看出，语文教学把经典古诗词诵读进行有机的整合已成为必然。鉴于以上认识，我在