人教版八年级物理测量平均速度.ppt

金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 七，实验数据： V2= t2=2.5 s2=0.3 V3= t3= t1- t2= s3=s1-s2= V1= t1=4 s1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 八，分析与论证 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 v2v3 平均速度为什么变大？ 九，结论思考： 1、平均速度为什么会不同呢？ 平均速度的数值在不同某路程内或某段时间中其大小会不同。 九，结论思考： 2斜面选择过长，能得到v2v3吗？ 答案：不可以。斜面过长，由于产生摩擦会使得后半段的速度越来越慢，得不出v2v3 . 提示：斜面过长小车受到摩擦影响很大，会慢慢停止运动。 1、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是 [ ] 2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s 巩固练习 A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不对 C 24 第四节：测量平均速度 一，探究： 如何测量物体运动的平均速度 首先明确什么是平均速度 平均速度是某路程内或某段时间内物体运动的平均速度。 二，设计方案 S1 S2 金属挡板 让小车沿斜面下滑，记录下滑的路程和时间，从而利用公式v=s/t计算小车下滑的速度。 s3 t3 t2 t1 S1 S2 金属挡板 思考：小车在斜坡上运动的速度会发生改变吗？如何改变？ s3 t3 t2 t1 解决方案：把斜面平均分成两段，分别测出两段的时间和距离，然后利用公式v=s/t计算出两段的速度，最后比较得出结论。 三，探究思考： 1，长度采用什么工具测量？ 2，时间采用什么工具测量？ 3，斜面坡度应大些还是小些，为什么? 探究结果： 1，长度用刻度尺 2，时间用停表（电子表） 3，坡度应保持很小，这样运动时间长，方便记时。 金属片 s3 s1 s2 s3= t1 t2 t3 t3= 四，如何计算V1,V2 V3 呢？ s1-s2 t1-t2 五.计算: v1=s1/t1 v2=s2/t2 v3=s3/t3 （s3= s1-s2 ， t3=t1-t2 ） 六，表格 V2= t2= S2= V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1= S1= 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 金属片 0 10 20 30 40 50 60 cm 七，实验数据： 0.6m V2= t2= s2= V3= t3= t1- t2= s3=s1-s2= V1= t1= s1= 平均速度 运动时间 路 程 金属片 实验时注意观察停表的示数。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 实验数据： V2= t2= s2= V3= t3= t1- t2= s3=s1-s2= V1=? t1=4 s1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 金属片 将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 上半段路程：0.3m 实验时注意观察表的示数。