3.1青春飞扬课件-PPT.ppt

通过刚才的歌曲视频你认为青春意味着什么？ 勇气 不放弃 探寻 青 春 飞 扬 热情 独立 不畏惧 学习目标： 1、知道青春期的我们对未来充满着憧憬和向往。 2、认识到青春的 成长需要自信的青春热情 和自强的青春态度。 一、自主学习 - 独学 1．成长的渴望表现在哪些方面？ ①、我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 ②、面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春的路径，思考自己如何走过青春之路。 2．青春飞翔的力量来自哪里？ ①、自信 ②、自强 3、自信的重要性体现在？ 答：自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开创伟大而光荣的事业。 4、自强的重要内容和要求？ 答：① 内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 ② 要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 5、怎样实现青春的梦想？ ①有激荡的青春活力 ②有自信的青春热情 ③有自强的青春态度 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考该如何拥有飞翔的力量 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写下来？ 自信 自强 坚韧 勇敢 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处事等方面，说一说自信者具有怎样的风采? 自信的人有勇气交往和表达 有信心尝试与坚持 能够展现优势与才华 善于激发潜能与活力 ? 著名指挥家小泽征尔去欧洲参加指挥大赛，评委交给他一张乐谱。演奏中，小泽征尔发现乐曲中出现了不和谐的地方。开始他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，但仍觉得不对。这时，在场的权威人士声明乐谱没问题，而是他的错觉。面对几百名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委们立即向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 (1)小泽征尔大赛夺魁主要得益于他的什么良好品质？ 自 信 ? 2、青春的探索需要这种品质吗？为什么？ 答：需要， 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和望，开始伟大而光荣的事业。 三、【综合?研究】：拓展延伸 自我完善！: 材料：华罗庚自幼酷爱数学。他小时候不能上学，就自己想办法自学。一次，他向一位老师借了几本数学书，一看，便像着了魔一般。从此，他一边做生意、算账，一边学数学。有时看书入了神，别人来买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头，他差不多每天都要花十几个小时，专研那些借来的数学书。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文发表后引起了很大的轰动，清华大学数学系主任熊庆来教授邀请他到清华大学执教，这在清华大学的历史上是件破天荒的事情。 阅读材料后，小组讨论，探究下列问题： 1、在华罗庚的身上体现了哪一种优秀品质？ 自 强 2、这些品质对我们有什么作用？ 答：自强可以让我们更自信。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 青春飞扬 一、成长的渴望： 青春期渴望什么？ 二、飞翔的力量（自信、自强）： 自信的作用 自强的作用、内容、要求 * 在不知不觉之间，我 们的身体经历着一系列微 妙的变化，这意味着我们 正在长大，开始从儿童向 成年过渡，跨入青春期的 大门，开始人生最美丽 的春天。 * 在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从 儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 * * * * 在不知不觉之间，我 们的身体经历着一系列微 妙的变化，这意味着我们 正在长大，开始从儿童向 成年过渡，跨入青春期的 大门，开始人生最美丽 的春天。 * 在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大，开始从 儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。 * * *