南京高等职业技术学校课堂教学设计.pdf

南京高等职业技术学校 课堂教学设计 授课时间： 2011 年 11 月 15 日 第 12 周 教学目标 教学准备 星期 二 授课教师 课时 课 程 通过学习，了解楼地面工程计量计算方 教 案 √ 法，熟悉编制准备工作，掌握常用工程量计 刘奕、甘为众 2 工程估价 算规则。 多媒体课件 □ 班 级 授课地点 课 题 教学讲义 □ 508121、122、 A2 楼地面工程计量（二） 重点 学生工作页 □ 123 课堂特殊要求（指教师、学生的课前准备活动等） 相关计算方法 教 具 √ 难点 授课形式 讲授 教学环节 时间分配 教师活动 学生活动 教学方法 媒体手段 复习 5min 启发、提问 回答 传统 讲授 80 分层次讲解 听课，记笔记 同上 Word文档 小结 5 归纳 回顾 同上 板书设计 工作任务/教学情境设置 一、识图 二、规则 三、应用 课后作业 1、温习专业知识点 课后反思 教 案 纸 教学环节 师生 及时间分 教学内容 活动 配、备注 5min 复习 楼地面工程 80 讲授 清单： 听讲 笔记 1、“时间分配”中理实一体课程、美术等4节及以上连排的课程，要标明课时分配及每课时的时间分配； 其他课程标明时间分配。“时间分配”为预设时间，实施过程中根据情况适当微调。 2、教学重点和难点及解决措施、板书、辅助手段等内容在 “备注”栏中注明。 第 1 页 南京高等职业技术学校教学科研部编印 教 案 纸 教学环节 师生 及时间分 教学内容 活动 配、备注 5min 复习 楼地面工程 4.块料面层 80 讲授 表3-34为江苏省计价表楼地面工程中块料面层项目的设置情况。 听讲