会计系活动分析男女版-部门合作完成.docVIP

会计系校园活动调查问卷统计结果 (按性别分析) 前言 大学是一个人才培养的殿堂，大学生作为社会力量的一股中流砥柱，使得社会对大学校园对学生的培养要求和大学生的素质要求更为严格。因此，大学生不仅要学习专业知识，还要更多地学习课外知识，培养自身能力，社会多接触，只有这样才能使得理论与实践相结合，成为社会所需的高素质人才。在校园中，校园活动无疑是为此提供了一个结实可靠的平台，让大学生更多地参与实践，成为综合性人才，更好地适合社会的发展，更好地立足于民族之林。 大学的校园活动可以说是丰富多彩，各种各样的活动，让学生从中汲取着不同的营养。大学生活与社会越来越接近，在这个小社会里，每个人都可以在通过参与活动尽情的发挥，展现自己的才华与能力的同时，锻炼自身的社交能力，突发事件的处理能力等等。积极参与校园活动的很多学生认为，校园活动不仅提高了自己的交往能力，还扩大了交际圈，有利于学生的发展，希望多举行校园活动。但也有个别学生持相反意见，认为校园活动的意义不大，不支持校园活动的举行。针对以上的不同观点，我们开展了一次问卷调查。 调查背景 为了更深入地了解本校学生对会计系近期所举办的一系列活动持何种的态度，为了接下来的活动能更好地进行，本部门特意开展了此次的问卷调查。要明白，一次校园活动的举行不仅关系到学生的参与性，还进一步影响到学生今后的发展。大学是人生的关键阶段，是人生最美好时段，正确引导大学生的人生发展，校园活动起着举足轻重的地位。 调查情况 、调查者：华南师范大学增城学院会计系团委 、调查时间：年月 、调查对象与调查方式：此次调查以问卷形式进行，主要针对会计系全体学生进行抽样调查； 、调查说明：此次调查抽样数份，实收数份，有效率为。其中问卷主要从了解学生参与校园活动的频率、是否会与学习冲突、以及参与校园活动的收获和自己对校园活动各方面的喜好等几方面进行调查，总共有十五题，最后一题以表格形式进行，具体的分析如下： 一、单项选择 参加调查的性别比例： 在此次调查中，男女比例约为：。 参加问卷和各年级所占比例： 此次调查中，共有人参加调查，其中男生有人（大一，人；大二，人；大三，人；大四，人），女生有人（大一，人；大二，人；大三，人；大四人）。在此次调查对象中，女生的调查比例较高，男生略少。 参加校园活动次数： 参加过最多的校园活动 由上图表可以得出：本系举办的校园活动中多为学术讲座类，其次为文艺休闲类、专业竟赛等 了解校园活动的方式 由上表中可以得出：校园活动的宣传方式主要是工作人员的 摆摊宣传，其次是海报、横幅等宣传方式，其中微博、等网络方式也发挥了重要的作用，在以后的宣传工作中须加以利用。 参加校园活动的心态 在此次调查中，学生们参加校园主要是为了凑凑热闹，打发时间而已，但也有大部分学生是为了能提高自己的综合素质，这是值得提倡和推广的。对校园活动的重要意义缺乏足够的认识和理解。在往后的校园活动举办中应加以引导。 、学生参加校园活动的身份 、是否认为参加校园活动会与自己的学习时间相冲突 在此次调查中，绝大部分的同学认为“参加校园活动是一种学习，并不影响到自己的学习”，也认为参加校园活动也是一种学习。 、对校园活动的举办频率评价 在对校园活动的举办频率的这个问题上，大部分的同学认为本系在本学期所举办的频繁是“比较频繁”，对此，在以后的校园活动的举办中要尽量控制活动举办的频繁，在保证量的同时，也要提高活动的质量。 、对校园活动的总体感觉 在本学期所举办的校园活动中，绝大部分同学一致认为校园活动“总体不错，能体现特色”，是同学们对本系所举办的校园活动的一种肯定。 二、多项选择 、 校园活动发挥的作用 从上表中我们可以得出：校园活动在同学们的校园生活中扮演的重要的角色，对同学们的成长发挥不可或缺的重要作用。 、认为校园活动中存在的问题 在校园活动的举办中，依然存在着许多方面的问题，要在工作的过程中发现问题并解决问题。 、认为哪些校园活动没能达到设想效果的 从上表中可以看，校园活动并没能达到设想效果的主要是团员组织生活、文化艺术节等活动，这给了我们一个重要的启示，校园活动的举办不仅要注重量，更要注重质量，并且能为同学们乐于接受。 、增设何种类型的校园活动 从上表中可以看出，同学们最想增设名家讲坛类的校园活动，其次是心理健康讲座类、个人风采类等校园活动。 、减少何种类型的校园活动 从上表中可以看出，同学们最想减少学术讲座类的校园活动，其次是文艺休闲类等校园活动。 三、关于对校园活动评价表 、建党周年系列活动 文化艺术节系列活动 、体育节系列活动 、科技节系列活动 、学习会课程学习系列活动 、安全文明教育月系列活动 、学院团日设计大赛 、新生入学教育系列活动 、学术讲座 、团组