省级绿色学校申报材料.docVIP

唐河县友兰实验高中 创建省级“绿色学校”自评报告 唐河县友兰实验高中位于唐河县行政文化区，地处北京大道西段。学校始建于年月，于年月竣工并投入使用；占地余亩，总建筑面积万余平方米，是由县财政投资新建的一所高标准普通高级中学，学校定位于省级示范性高中。目前学校有个教学班，在校学生多人，教职工人。 学校环境优美，文化氛围浓厚，教学设施先进。校园里绿树叠翠，花香飘溢，绿草如茵，景色迷人；校舍建筑鳞次栉比，错落有致，设计科学合理；教学楼、实验楼、综合办公楼、学生公寓、学生餐厅、米标准塑胶运动场设施一流、功能齐全。近年来，学校秉承优良的办学传统，以“争创省级示范高中，建设豫西南一流中学，努力做到校风好、校园美、师资优、质量高、有特色、重人文”为办学发展目标；以“以人为本，全面发展”为办学理念；以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的发展”为办学宗旨，通过目标管理、制度管理、民主管理、情感管理来提高管理效能，深入开展整体构建德育体系实验，实施“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”策略，促进了学校办学质量的稳步提升，赢得了各级领导的表彰以及社会各界的广泛赞誉。 学校先后荣膺 “唐河县德育先进学校”、“唐河县文明单位”、 “南阳市文明学校” 、“南阳市防震减灾科普示范学校”、 “唐河县防范处理邪教工作先进单位”、“南阳市先进基层党组织”、“唐河县综合治理先进单位”、“河南省首批中小学校一级食堂”、“南阳市中学生田径运动会优秀组织奖”、“南阳市模范职工之家”、“南阳市绿色学校”、“南阳市中学生田径运动（高中组）第七名”、“ 南阳市作文教学先进单位”、“南阳市文明单位”等荣誉称号。 长期以来，学校坚持强化对绿色学校创建工作的领导，全体师生员工齐心协力，进一步绿化、美化校园；强化学生环保意识，提升学校环境品位，增强学校环境育人功能。全体领导班子成员密切配合各处室、各职能部门创造性地开展各项工作，并卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，取得了较好的成绩，推动了我校教育教学事业的持续发展。 一、组织管理 我校认真贯彻落实《全国环境宣传教育行为纲要》，确立了创建“绿色学校”的目标，并以创建为契机，进一步深化环境教育，丰富环境教育的内容，扎实有效地推动学校素质教育和精神文明建设。 、领导重视 学校高度重视校园环境建设，自觉摆正环境教育在学校教育教学中的位置，大力倡导师生从身边做起，从自己做起，从小事做起，培养师生爱绿、护绿、培绿的意识，学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，各处室主任、 团委书记、年级组长、教研组长、班主任和部分学科教师为组员的“绿色学校”创建工作领导小组，负责制订学校的环境教育工作计划并依据计划开展工作,全面领导、管理学校环境教育工作。 学校环境教育领导小组，依照《唐河县友兰实验高中第一个五年发展规划》，联系当前环保形势，并结合每学年学校工作，制定具体的年度活动方案，明确了分工和职责。根据各处室的工作性质，分解了创建目标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育和精神文明建设的重要内容，长期扎实的开展下去，做到任务明确，责任到人，落实到位。如教研室、教务处负责教师的学习和培训，学科渗透和环境教育科研，政教处、团委会负责宣传工作和开展环境教育活动，总务处负责校园环境规划设计建设及环境教育所必须的经费、设施等。学校对环境教育工作有检查、有督促措施，工作有分析有总结。 学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了相应的学习制度和开展环境教育的奖励制度，并狠抓落实，促使我校创“绿”工作稳步、健康、有序地开展。学校各种环境教育资料齐全、有关环境教育的文件、计划、总结、论文等都进行了分类整理，学科渗透教案、环保教育活动照片、录像等资料也较为齐全。 、宣传教育 学校重视宣传教育，创设环境教育氛围。学校设立了环境教育专栏，建起了绿色文化长廊，购置了一批环保书刊，并充分利用升旗晨会、校园闭路电视、“校园之声”专题广播、校园网站、班级板报、主题班会、专题讲座、征文比赛、专题纪念日等，进行扎实有效的环保宣传教育，培养学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园思想，树立环保责任感，增强环保知识和环境法制观念。学校还在公共场所、通道、草坪等适当地点设置固定性环境教育标志，形成处处会说话的课堂，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪。学校坚持开展“五有五无”教育活动，进一步增强了学生的生态环境意识和绿色文明意识。由于多方位地营造浓厚的环保教育氛围，环保意识已深深扎根于学生心中。 、环保培训 学校重视环保培训工作，制定了切实可行的培训计划。聘请市、县有关领导和专家对全体师生主讲环保知识，并组织校内领导或有关学科教师举办环保专题讲座。学校不定期对全校师生进行《环保问题问卷调查》和《环保知识竞赛》，以提高师生保护环境的责任感和自觉性。