第一章多媒体概念.ppt

教学目的： 参考教材： 《多媒体技术及应用》，杨小平，尤晓东主编；肖林，谢红等编著；清华大学出版社，2009 考核内容： 平时成绩：考勤、课堂实验、课后综合实验 期末考试：选择、判断、填空、操作 教学系统登录网址： 8 文件管理功能 答疑： 周一中午上机时间，1007机房 教学系统短信 注意： 确认选课 补充个人信息 1.1 多媒体概述 媒体与多媒体 媒体分类 多媒体的关键特性 1.1.1 媒体与多媒体 媒体： 是指传播信息的介质。准确地说，媒体又称媒质或媒介，是信息表示、信息传递和信息存储的载体。 计算机领域中的媒体 存储信息的实体（媒质）：磁带、光盘、磁盘、半导体存储器等 传递信息的载体（媒介）：文字、声音、图形和图像等 多媒体 英文：Multimedia=multiple+media 是指将多个不同但相互关联的媒体综合集成在一起而产生的一种传播、存储和表现信息的全新载体。 包括多媒体信息和多媒体技术两方面。 1.1.2 媒体分类 按承载信息的方式来划分 感觉媒体：能直接作用于人的感官，使人产生感觉的媒体。如声音、图像、气味、味道等 表示媒体：为了利用计算机对感觉媒体进行加工、处理和传输而人为构造出来的一种媒体，即用于数据交换的编码，是感觉媒体数字化后的表现形式。如条形码、文本编码、图像编码、声音编码等 显示媒体：感觉媒体与电信号之间转换用的媒体，分为输入显示媒体（键盘、鼠标、话筒、摄像机、扫描仪等）和输出显示媒体（显示器、音箱、打印机、投影仪） 存储媒体：又称存储介质，用来存放表示媒体的媒体，如磁盘、磁带、光盘、内存等 传输媒体 ：将表示媒体由一处传送到另一处的物理载体，如双绞线、光纤和无线传输介质等 按计算机处理数据的形式来划分 文本、声音、图形、图像、动画和视频 从人机交互的角度来划分 视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉 1.1.3 多媒体的关键特性 信息载体的多样化 计算机所能处理的信息媒体的多样性（视觉、听觉的输入输出） 信息载体的集成性 多媒体信息的集成（信息的多通道统一获取、统一存储与组织、合成表现等） 多媒体设备的集成（硬件、软件） 信息载体的交互性 用户不仅仅单一地接受多媒体信息，还可以通过各种设备和软件控制多媒体信息的播放。 1.2 媒体元素 文本 图形 图像 声音 动画 视频 1.2.1 文本 文本文件 非格式化文本文件，如“.txt”文件； 格式化文本文件，如“.doc”文件。 微机中 英文：ASCII编码 中文：GB-2312编码 计算机获取文字的方法 键盘、手写、语音、OCR 1.2.2 图形 图形一般指由计算机绘制的画面 如直线、矩形、圆、圆弧、任意曲线和图表等，机械结构图、建筑结构图都是典型的组合图形。 图形文件只记录生成图的算法和图上的某些特征点，因此又称为矢量图。 优点：便于部分控制、不失真、数据量小 缺点：真实感差 2D，3D .dwg, .dxf 1.2.3 图像 图像是指由输入设备捕捉的实际场景画面，或以数字化形式存储的任意画面，它用数字来描述像素点的强度和颜色。 静止的图像就象一个矩阵，由一些排成行列的点组成，这些点称之为像素点，这类图像又称为位图（bitmap）。位用来记录每个像素点的颜色和亮度。 计算机中常用的图像文件 BMP：位图文件（bitmap） GIF：颜色少，无损压缩，支持透明 JPG：有损压缩，5:1~50:1 Tif, pcx, psd 1.2.4 声音 声音是一种物体震动产生的波 按照其频率的不同，可分为次声波（频率低于20Hz）、超声波（频率高于20kHz）和可听声波（频率在20Hz与20kHz之间），可听声波也称为音频波。 常用的声音文件 WAV(波形文件)：任意声音数字化后形成的文件 MID(数字音频文件)：记录音乐行为 MP3：根据MPEG-1 Layer3压缩得到的文件，压缩比10：1 ~ 12：1 1.2.5 动画 动画是动态图画。 实质是一幅幅静态图像的连续播放，一幅静态图像称为一帧。每一帧通常是人工制造出来的图形。 计算机设计动画方法有两种 造型动画：对场景中的每一个对象分别进行设计和控制 帧动画：由位图组成的连续画面 常用的动画文件 GIF：图像和动画文件格式（存放多幅连续图像） FLI/FLC SWF：Flash矢量动画格式 1.2.6 视频 将若干幅有联系的图像画面（帧）连续播放便形成了视频 视频的每一帧，实际上就是一幅静态图像，多幅图像连续播放（电影的播放速度是24帧／秒），对于人眼就会产生图像“动”的效果。 计算机中主要的视频文件 AVI、MPG、ASF 1.3 多媒体信息的数据压缩 多媒体数据压缩概述 数据压缩技术基础 数据压缩方法 多媒体数据压缩标准 1.3.1 多媒体数据压