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论文基本格式 论文基本格式 论文基本格式 一、题目作者： 论文题目（宋体二号、不超过 20 个字） 作者姓名宋体四号 (单位全名 部门全名 ,市 (或直辖市 ) 邮政编码 ) 宋体小四 二、摘要关键词： 摘要宋体四号：摘要内容宋体小四号 关键词宋体四号：内容宋体小四号 三、引言部分： 宋体小四号 四、正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距 五、标题部分： 1 一级标题宋体三号标题 1 1.1 二级标题 宋体四号标题 2 1.1. 1 三级标题 宋体小四号标题 3 六、图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺 编号， 图片格式为 JPG 格式，分辨率为 400DPI 以上。 七、注释文献： [注释 ] 宋体五号 ①注释 1 宋体小五号 ②注释 2 宋体小五号 [参考文献 ] 宋体五号 [1]参考文献 1 宋体小五号 [2]参考文献 2 宋体小五号 附件：论文格式要求 [注：采用 A4 页面，版面尺寸 39 字 #215;44 行/ 页] ： 实验教学环节对提高实验教学质量的探索 [注：大标题宋体 2 号加粗，不超过 20 字，可列副标题 ] 李三 [1], 王四 ,张五 [注：作者姓名， 4 号仿宋 ] (浙江大学 , 杭州 310027) [ 注：作者单位：小 5 号宋体 ] 摘 要 : 实验教学是高校教学工作的重要部分，实验教学质 量高低直接影响到人才培养质量。本文从实验教学环节涉及 的七个方面内容进行了探索。 [注：摘要，小 5 号宋体，要求 概括全文内容 ] 关键词 : 实验教学 ;质量 ;能力 [注：关键词，小 5 号宋体加粗， 一般为 3 至 6 个] 实验教学在高校的教学工作中占有重要地位，关系着高校教 学质量的高低，代表一所高校的教学水平。提高实验教学质 量，涉及人、财、物等诸多因素 ,本文针对实验教学环节的七 个方面内容进行探索，以期提高高校实验教学质量。 [注：论 文正文， 5 号宋体，行间距 1.25 倍， A4 普通页面， 39 字 #215;44 行/ 页；文章中变量符号均为斜体，矩阵、向量还 需加粗；变量的上标或下标若表示某种含义，则为正体，若 上、下标也为变量或表示变动性数字则为斜体；文中英文缩 写第一次出现需写出英文全称或中文名，特别是英文摘要中 的缩写词第一次出现必须写全。 ] 1 制定切实可行的实验教学大纲 [注：二级标题， 4 号宋体加 粗，行间距 2 倍] 教学计划是教学组织和实施的指导性文件 ,教学大纲和实验 教学大纲应同属于教学计划的组成部分。实验教学大纲是组 织和实施实验教学过程中所要遵循的依据 ,只有将实验教学 纳入教学计划 ,才能有效地提高实验教学质量。 实验教学大纲 的主要内容包括教学方式、学时分配、教学环节的安排以及 成绩评定等。 实验教学大纲的拟写