考核形式：小论文.pdf

考核内容：在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是 一个什么样的形象？你认为领导应该具备什么素质？在不同的领导班子搭建过程中，你认 为应该考虑的因素有哪些？上述问题，你可以选取其中之一，结合实践发表自己独特的看 法，或者仅就某一点看法深入分析。 在我心目中的领导者应当在工作、 生活各个方面具备过硬的素质。 从某种意义上说， 领 导者必须成为所有职工的榜样。这不仅是指通常所理解的“德”，而且也是指同样重要的 “智”。领导者的基本素质直接决定了职工的基本素质。 要做到这一点， 需要具备以下几个 要素： 一、知识的领导者 1、加强理论学习。作为领导者，只有理论上清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定，从 而保证自身领导力的正确导向。 平时要加强马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代 表”重要思想的学习。 努力掌握理论体系和精神实质， 用发展的马列主义武装头脑， 指导工 作，这样才能“站得高，看得远”。 2、加强专业知识的学习。根据工作的需要，广泛学习业务理论知识。同时，通过广泛 的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。 3、注重学习领导艺术和现代管理理念。以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强 工作的计划性， 科学设定阶段目标， 营造出宽松、 和谐、进取的团队氛围， 合理配置人、 财、 物资源，使团队效能得到最佳释放。 领导者只有不断加强学习， 才能不断增强自身知识与能力， 才能持续增强自身素质。 而 只有经常不断地充实提高自己， 才能更好地提高自身的领导力， 才能更好地对组织成员施加 影响，推动各项工作的开展，促进组织事业的发展。 二、当“领头羊”的领导者 只要管理方式正确、 工作氛围良好， 员工就会全力以赴地工作。 优秀的企业需要优秀的 管理者， 优秀的管理者是成功的基础。 选择什么样的人进入管理队伍， 充分体现了一个部门 的特点。 要在部门组织内部培养和灌输一种清晰的目标， 创造一种激动人心的工作氛围。 管 理者必须与职工打成一片， 决不能搞个人崇拜。 这是因为， 许多职工对部门组织内一手遮天 的管理者非常反感。 要让员工以自己的本部门为荣， 满腔热忱地对待自己的工作， 并以自己 的热情带动职工，引导他们各施其才。要善于引发内部竞争机制， 激发职工的活力。一个热 忱的人会很快乐地工作， 他能辐射出一种健康的心态， 散布到周围的人身上， 使他们也变成 更有效率的工作者。 三、塑造自身的品格魅力 作为一个部门的负责人， 要做到不摆架子，对职工要和蔼可亲，缩小部门之间、上下级 之间的距离， 这对于提高职工的积极性、 融洽相互之间的关系、 改进部门的工作会起到推动 作用。 榜样可以起到明显的激励作用， 从而推动各项工作的开展。 什么是榜样激励的核心问 题呢？就是管理者要以身作则。 事实证明， 管理者的一举一动往往影响着职式的积极性， 会 给职工留下深刻的印象。在不少企业里，都开展评先进、树典型活动，为职工树立了榜样， 使部门形成了一种积极向上的文化氛围。 同时，做遵守制度的典范是身教的重要内容。 作为一个领导者， 决不能凌驾于制度之上。 如果领导者能自觉地遵守制度，职工就不会轻易地违反制度。如果领导者自己不遵守制度， 下级就会步步效法。 口是心非是管理的大忌。 作为领导者，言行一致、 直言不