高职学生文明习惯养成与自我管理对策研究.docVIP

PAGE PAGE 1 高职学生文明习惯养成与自我管理对策研究 　　【摘　要】随着学生工作的重心向宿舍转移，思想政治进公寓工作势在必行。但目前高职院校学生公寓存在的问题及高职院校辅导员配备的情况，实行辅导员进公寓的模式应有所改变。笔者从辅导员视角下，调查总结了学院学生公寓存在的不文明行为，并剖析成因，依据学院实际，提出了思政进公寓的措施办法，进而达到培养学生文明习惯、提升学生自我管理能力，使学生成长成才的目的。 　　【关键词】文明养成；自我管理；对策研究；思政进公寓 　　高校学生公寓不仅是为学生提供住宿的场所，还是学生思想品质、组织纪律、完善人格、文明道德等培养和形成的第二课堂，更是全面加强大学生党建和思想政治教育的重要阵地。 　　1.目前我院学生公寓存在的不文明行为 　　1.1安全防范意识不高 　　财务被盗，宿舍区内常有“顺手牵羊”贪占小便宜的人，如：偷钱、MP3、手机、电脑或其他物品；推销受骗，对于推销人员的语言攻势没有警惕性，造成上当受骗；晚归或夜不归宿等。 　　1.2个人素质不高 　　休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、唱歌、玩电脑，影响他人休息；楼上的同学晾湿衣服时，不顾及楼下是否有晾晒的衣服或者棉被；往水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞；浪费水电：开长明灯，放长流水；学生公寓的走廊里踢足球、打篮球；直接将烟蒂、快餐盒或其他的垃圾甩出窗外；在寝室聚众打麻将、斗地主、猜码等赌博行为；私用电炉等学校明文禁止的大功率电器等。 　　1.3言语、行为不文明 　　寝室“夜话”，大谈一些“色情”类的话题；宿舍内脏话连篇；宿舍区附近情侣搂搂抱抱卿卿我我等。 　　2.剖析原因 　　2.1内因：自我管理能力差 　　其一，由于近年来极端利己主义的人生目的影响。存在此观念的学生认为，只要自己觉得舒服就可以了，而全然不顾及别人，不顾及公众，自然更加无视必要的规章制度。其二，拜金主义的人生目的影响。“一切向钱看”的道德价值取向的指引下，其行为规范必然扭曲。其三，享乐主义的人生目的影响。认为人生在世“吃”“喝”两字，把追求享乐作为人生追求的目的的人，当然视各种行为规范、文明礼仪为枷锁，不仅不予理睬，还想尽办法来否认之推翻之。 　　2.2外因：外界环境氛围不够 　　其一，大学生的不文明行为，与基础教育长期只重分数教育有关。不少学校较多地注意了向学生传授科学文化知识，忽视了学生素质的全面提高，忽视了培养学生学会“怎样做人”这样一个至关重要的问题。其二，没有文明的环境，培养不出文明的人。校风不仅是指学生要文明守纪，刻苦钻研，更是指教师要爱生敬业，为人师表。教师的形象好，学校的牌子才硬，培养的学生质量才高。其三，基础教育讲文明习惯的养成太少。习惯体现在思想道德行为举止、生活常规之中，基础教育的目的是培养学生良好的习惯。在学院里制定文明公约，为大学生补上文明修养这一课，很有必要。 　　3.思政进公寓的措施与办法 　　3.1加强思想进公寓的宣传力度，充分利用各种宣传工具 　　在公寓区内加强多种宣传教育的载体建设，增设公寓公告栏、宣传橱窗[1]，开展遵守公寓规定、诚实守信等宣传教育活动。充分利用宣传栏，定期更新宣传栏信息，并将新闻海报、活动举办信息公布在宣传栏上，让学生及时了解校园文化、公寓文化活动。 　　3.2开展丰富多彩的公寓文化活动，促进学生公寓的精神文明建设 　　以“创品牌学院，建温馨家园”为主题，把富有情趣、适应于学生爱好的诗歌朗诵会、作品评论活动、写作兴趣活动、歌舞演出、文化沙龙活动以及书画展示活动、各种体育竞赛活动，引入文化公寓中。开展如“征文比赛”、“宿舍美化设计大赛”、“文明宿舍评比”、“公寓杯演讲比赛”、“平安宿舍”“文明卫生宿舍”等。也可以以宿舍区、楼层为单位组织各种友谊赛，如“篮球赛”、“羽毛球赛”、“象棋赛”等。 　　3.3加强学生公寓管理委员会的责任权职，充分发挥学生的自主管理能力 　　为提高学生公寓的教育效果，将学生自律与他律有机结合起来，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，学生公寓管理委员会除了引导学生参与宿舍日常检查工作，可以组织开展各种公寓文化活动。如，评定“文明宿舍”、“卫生宿舍”可由学生公寓管理科牵头，由学生公寓管理委员会组织开展评选及颁奖。对于“脏、乱、差”的宿舍，由学生公寓管理委员会给予通报批评或制定惩罚细则。 　　3.4制定奖惩激励机制，实现制度化管理 　　为提高学生的自主管理能力，使学生有所约束，可将学生综合素质测评引入公寓管理，把学生在公寓的表现纳入学生德育考评的范围，制定《学生公寓操行考核细则》[2]，建立学生行为档案行为卡，将学生在宿舍中的表现行为进行档案化、制度化和定期公示，与学生的品德鉴定、学籍考核的内容挂钩，合理确定分值，使考评能准确、真实地反映学生在公寓中的表现，并作为评优树先、评定奖助