高校推进当代中国马克思主义大众化的现状及对策探析.docVIP

PAGE PAGE 1 高校推进当代中国马克思主义大众化的现状及对策探析 　　摘要：推动当代中国马克思主义大众化是高校面临的一项重要历史使命和任务，基于对重庆市部分高校大学生的1　000份问卷调查和座谈交流，通过对大学生马克思主义理论掌握情况、认同情况和实际运用情况分析，探讨马克思主义被弱化的原因。建议从强化传播主体、优化传播内容、丰富传播方法、关注传播受众、优化传播环境等角度提升高校推进当代中国马克思主义大众化的质量和效果。 　　关键词：高校；马克思主义大众化；调查研究 　　中图分类号：B17文献标志码：A文章编号2012　　党的十七大报告提出，开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化，是党在新的历史时期的战略任务。自这一历史任务提出以来，高校思想理论界和学术界迅速掀起了研究马克思主义大众化的热潮，通过理论探讨、学术研究、实践深化等途径不断推进马克思主义大众化的发展与深化。然而，从研究的广度和深度而言，关于高校推动马克思主义大众化的研究依然处于探索阶段。纵观已有的研究成果，这一研究往往围绕大众化内涵、现状描述等问题进行，而忽略了高校推进马克思主义大众化存在的问题和障碍、推进马克思主义大众化的具体策略、方法等研究。基于此，为了系统掌握高校推进马克思主义大众化存在的问题和障碍，本研究通过问卷调查和访谈的形式对1　000余名大学生就马克思主义理论的认识、掌握、认同及实际运用情况进行了调研，并以此探讨影响马克思主义大众化实效性的原因，最终提出高校推进当代中国马克思主义大众化的具体策略和方法，以期为新形势下高校推进马克思主义大众化提供一定参考和借鉴。 　　一、研究对象与方法 　　（一）研究工具设计 　　通过查阅大量相关文献设计调研总体纲要，设计开放式问卷收集相应的测试指标和问题，并在此基础上拟定“高校当代马克思主义大众化现状及实践路径效能调查问卷”，经多次试测、专家修改，达到合适信效度、有效区分度后用于正式调查。本问卷主要分为大学生对于当代中国马克思主义理论理解、运用现状和高校马克思主义大众化的实践路径的效能调查两部分，全面了解马克思主义大众化的现状及影响马克思主义大众化的因素。 　　（二）调查对象基本情况 　　随机抽取重庆大学、重庆交通大学、西南大学等三所高校1　000名学生为调查对象，覆盖了文、理、工、艺术等学科。运用自编问卷对高校马克思主义大众化现状进行调研，共发放问卷1　000份，回收982份，有效问卷965份，有效率96.5%。调查对象中，男女生分别占样本总量的55.6%和44.4%，党员、团员及群众所占比例分别为7.3%、82.3%和10.4%；大一到大四本科同学分别占45.2%、36.8%、16.7%和1.2%；专业分布中，文科占23.1%、理科占32.2%、工科占32.6%、艺术占12.1%。样本具有较强代表性。同时，调查过程中辅以小规模访谈，确保数据调研的真实性和有效性。 　　（三）统计方法 　　全部问卷通过核查整理，重新编码，采用SPSS17.0统计软件进行统计处理，包括单变量的描述统计和方差检验。 　　二、研究结果分析 　　（一）高校推进当代中国马克思主义大众化现状 　　1．大学生对当代中国马克思主义理论掌握情况 　　调查显示，当代大学生对当代马克思主义理论掌握情况并不理想。31.4%的同学比较了解马克思主义理论体系，35%的同学比较了解科学社会主义相关内容，34.6%的同学比较了解社会主义核心价值体系内容，29.2%的同学比较了解科学发展观相关内容，30.5%的同学比较掌握中国特色社会主义理论体系内涵。 　　上述结果显示：第一，当代大学生对马克思主义理论内容体系了解、掌握程度不高，对当代马克思主义理论相关内容比较掌握的比例仅为35%。第二，多数同学对马克思主义理论内容体系都有一定认识和了解，说明高校推进当代中国马克思主义大众化已有一定成效，强化高校对于推进马克思主义大众化的作用是可行和有效的。 　　2．大学生对当代中国马克思主义大众化的认同情况 　　调研发现，近50%的同学对马克思主义大众化表示认同，对马克思主义大众化表示能够认可的比例达到了80%以上。其中，认为必须将社会主义核心价值体系作为大学生主流价值体系的比例达到了70.70%。同时发现，80%以上的同学认为将中国化的马克思主义作为自己的信仰指导、行动指南和价值标准有意义，84%以上的同学认可中国化的马克思主义在大学生世界观、人生观、价值观的塑造作用。 　　以上结果表明，大多数同学对马克思主义大众化具有较高的认同度，这充分肯定了马克思主义理论的科学性及其对实践的重要指导作用，反应了多数大学生对当代中国马克思主义大众化的具体形态——中国特色社会主义的坚强信心。当然，大学生认可马