LY高三复习修辞手法(比喻、比拟、借代).ppt

* 正确运用常见的修辞手法 艺术技巧 古典诗歌常见的艺术技巧 比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗繁为简洁。 比拟：化物为人(或化人为物、化彼为此)，亲切自然；形象栩栩如生，语言生动形象。 借代：突出本质特征，增强形象性，简洁精练，形象突出，特点鲜明，具体生动。 夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；丰富联想，以创造意境。 对偶：便于吟诵，易于记忆；用于诗词，有音乐美；表意凝练，抒情酣畅。 排比：叙事透辟，条分缕析；结构紧凑，文意贯通；语气强劲，抒情强烈。 反复：反复咏叹，表达强烈的情感；使诗文句式整齐有序，文章起伏回荡，充满语言美。 常见的修辞手法及表达效果 七种常见修辞手法 一、比喻 构成比喻必须具备的条件 ①甲和乙必须是本质不同的事物； ②甲乙之间必须有相似点。 比喻的种类 ①明喻 ②暗喻 ③借喻 ④博喻（了解） 火眼金睛 母亲啊！你是荷叶， 我是红莲。 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 他动也不动，仿佛石像。 天上张着灰色的幔。 煤矿工人努力地在地底下挖掘黑金。 暗喻 借喻 暗喻 明喻 借喻 借喻 二、比拟 比拟的特点 事物“人化” 人“物化” 甲物“乙物化” 比拟的种类 ①拟人（把物当作人来写） ②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写） 火眼金睛 一只探险的蜜蜂正绕着布满柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。 枪口对准星星，星星大吃一惊！ 维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地里飞翔。 矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。 那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 拟人 拟人 拟物 拟人 拟物 拟物 高考链接——2015年江苏卷 3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）（ ） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 火眼金睛：区分比喻和比拟 下面不用比拟手法的句子是：( ) A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 解析： A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、D句中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。 C句用的是比喻的手法，把闪闪发亮的“远处林舍”比作“姑娘送出的秋波”。 答案：C 你能说出多少诗词中常用的有借代手法的词句？ 三、借代 借代的种类 ①特征代本体 ②具体代抽象 ③专名代泛称 ④部分代整体 火眼金睛 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》) 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》) 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。 南国烽烟正十年。(《梅岭三章》) 山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!(《最后一次讲演》) 借代（部分代整体） 借代（特征代本体） 比喻（借喻） 借代（具体代抽象） 比喻（暗喻） 借代（专有名词代泛称） 高考链接——2009年江苏卷 满江红 登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。保日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分) 答案：想当年，到而今。 借代。 *