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PAGE PAGE 1 关于见义勇为对高校德育工作的思考 　　摘　要：高校担负着培养全面型人才的重任。德育工作是高校教育的重要组成部分，直接关系到我国大学生能否树立正确的人生道德观。在当今社会，道德缺失的现象越来越多，对于袖手旁观的行为，高校应该引起重视。不要让这种不良风气，影响到大学生群体。要正确引导大学生见义勇为、见义智为的精神。 　　关键词：道德；教育；高校 　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2012）36-0200-02 　　一、不救助行为的现状 　　中国人的看客心理自古就存在，而当今这种现象依然没有改变，反而近些年来发生的案件更多了。在新闻媒体上常能看到频繁报道见死不救、见危不救、见义不为等类似案件的发生。更有甚者还在一旁呐喊、助威、喝彩等一系列不去援助的行为，造成了好多恶性后果。在场群众只是为了满足自己的好奇欲，让别人付出了沉痛的代价。不得不感慨是我们的道德体系出了问题，还是民众会在这种方式下找他们想要的满足感。一边国家是采取好人好事奖励的宣传或树立典型人物等方法，一边是人们视而不见、袖手旁观行为的频频报道。现在信息技术的快速发展，大学生还处于对社会生活的认知阶段，一旦有不良风气传入，在大学生的思想里播种，那将难以想象。为了让大学生能够在校园里良好的学习生活，为了培养全面发展的现代化人才，针对袖手旁观的行为在高校德育工作面临了新一轮的思考与挑战。 　　二、关于见义勇为高校德育工作的必要性 　　1.对高校校园的意义 　　高校对袖手旁观的行为教育是回避不了的问题。在高校，大学生生活比较好集中管理，高校教师团队具有较强的理论水平，担负起大学生德育工作会比较方便。高校校园德育目的不是简单或单一的传授道德上行为和行为培养，更多的是道德判断能力和道德行为选择能力的培养。对于大学生道德行为选择能力的培养是高校教书育人不可缺少的一部分，它是培养社会全面型人才的重要保证。随着社会思想多元化的影响，大学生的思想尤为活跃，这就使得高校教师团队如何维护校园的良好秩序，保护校园的和谐生活，让大学生热爱校园、关心同学，热爱集体的工作显得尤为重要。如果袖手旁观的行为传入到校园生活中，会让大学生之间的情感变得冷漠、自私自利、校园的治安混乱，失去校园应该有的乐趣。 　　2.对社会的意义 　　高校德育工作就是让大学生，真爱自己与他人生命，敢于承认自己的错误，主动为自己的失误做出相应的弥补树立，勇于帮助他人的思想。在高校受过良好教育熏陶的大学生，走向社会具有较好的道德素养，坚守自己的良心和正直立场，运用自己多年学习的知识教化整个社会，教化身边袖手旁观者的行为，养成善于观察事物，纠正社会中不良风气的习惯。在面对他人需要救助时，会帅先伸出援助之手；在需要集体合作救助他人时，会有具有领导能力的组织群众援助他人。 　　3.对家庭的意义 　　通过高校较强理论知识的教育，大学生在回到家中会通过自己的行动感化教育其家庭成员。还能有效地维护家庭和睦，防止不良事件影响到正常的家庭生活。在家庭生活中会增强家庭责任感，有助于家庭的和睦，同时在高校全面性的学习也会便于家庭中急救工作的处理，实现在重大险情面前，实现自救便于他救。在大学生日后组建家庭中，对子女教育方面也会起到良好典范的作用。 　　三、高校对见义勇为教育工作的方法 　　1.德育学分制管理 　　在传统高校德育管工作主要是统一制订的教学计划、统一教学大纲、统一编写教材、以及实施统一考试等等。在某种程度上忽视了大学生的兴趣爱好和个性的差异及个性的发展。大学生通常是60分万岁，多一分没用少一分不行，多数活动都是自愿，这就给大学生较大的自由。如果把一些活动能纳入学分制管理就能增强大学生在一起相处的时间、增进同学们之间的感情、团结意识、也能提高大学生爱护学校、爱护公共环境的意识、愿意接近他人和主动帮助他人的行为，有利于培养德智体美劳全面发展型人才。采用德育学分制的好处就是不会产生明显的两极分化，能够全面带动大学生的课外活动，对大学生的思想道德素质有着重要的影响作用。德育学分制管理有其自身的弹性、行为方式由自我掌控，符合自己的情况去在一定的时间段完成自己的安排。能纠正不良的人生态度，有效调动大学生的集体荣誉感，增强大学生社会责任感，给高校德育工作带来实际效果。 　　2.心理、医疗和普法教育 　　心理教育是德育中的一个重要手段。现代的大学生多数为独生子女，从小就被受宠爱，在受到外界一点点压力就不敢面对问题，选择逃避等行为。要从心理上排除大学生的压力及恐惧心理，让大学生敢于面对问题，及时排除大学生的思想负担，学会让大学生自我排除压力的方法。 　　在高校很必要的开设医疗教育知识，保证在紧急情况下大学生的应急救助处理能力。加强大学生在生活上简单救助的常识，学会自己救助和便于他人救助。在帮助他人时