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2019-2020 年高考数学知识总结精华版 - 排列组合二项定理学案 新
人教版
一、两个原理 .
1. 乘法原理、加法原理 .
2. 可 以有重复 元素 的排列 .
. .. .. ..
从 m个不同元素中, 每次取出 n 个元素, 元素可以重复出现, 按照一定的顺序排成一排,那
么第一、第二……第 n 位上选取元素的方法都是 m个,所以从 m个不同元素中,每次取出 n
个元素可重复排列数 m·m·… m = m n.. 例如: n 件物品放入 m个抽屉中,不限放法,共有
多少种不同放法? (解:mn 种)
二、排列 .
1. ⑴对排列定义的理解 .
定义:从 n 个不同的元素中任取 m(m≤n) 个元素,按照一定顺序 排成一列,叫做从 n 个不同
......
元素中取出 m个元素的一个排列 .
⑵相同排列 .
如果; 两个排列相同, 不仅这两个排列的元素必须完全相同, 而且排列的顺序也必须完全相
同.
⑶排列数 .
n m m≤n n m
从 个不同元素中取出 ( ) 个元素排成一列,称为从 个不同元素中取出 个元素的
一个排列 . 从 n 个不同元素中取出 m个元素的一个排列数,用符号 A m 表示 .
n
⑷排列数公式:
m n!
A n(n 1) ( n m 1) (m n, n, m N )
(n m)!
注意: n n! (n 1)! n! 规定 0! = 1
m m m m 1 m m 1 m m 1 0 n
An 1 A n A m C n A n mA n An nAn 1 规定 C n C n 1
2. 含有可重元素 的排列问题 .
......
1 2 n
对含有相同元素求排列个数的方法是:设重集 S 有 k 个不同元素 a ,a , …...a 其中限重复
n!
1 2 k 1 2 k
数为 n 、n ……n,且 n = n +n +……n , 则 S 的排列个数等于 n .
n !n !...n !
1 2 k
例如:已知数字 3、2 、2 ,求其排列个数 n (1 2)! 3 又例如:数字 5、 5、5 、求其排列个
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