《二泉映月》用课件.pptVIP

  10、二泉映月 阿炳（1893年8月17日－1950年12月4日）， 原名华彦钧，江苏无锡人，民间音乐家。因三 十五岁双目失明，被称为“瞎子阿炳”。 阿炳在音乐上博采众长，广纳群技，把对 痛苦生活的感受，全部通过音乐反映出来。他 的音乐作品，渗透着传统音乐的精髓，透露出 一种来自人民底层的健康而深沉的气息，情真 意切，扣人心弦，充满着强烈的艺术感染力。 一生共创作和演出了270多首民间乐曲，他最 著名的曲目是二胡独奏《二泉映月》。 1950年12月4日阿炳病逝，终年57岁，葬无 锡西郊璨山脚下“一和山房”道士墓。 学生自由读课文，要求： （1）读准字音，读通课文，画出不理解的词语。 （2）用简短的语言说说文章讲了什么事。 学习词语： 无锡 惠山 倾诉 激愤 富饶 乐坛 享有 葱茏 哭泣 倔强 呐喊 积淀 委婉 抒发 恬静 摇曳 泯灭 萦绕 患病 坎坷 搀扶 学习词语： （1）无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。 （2）水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。 （3）月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水志萦绕在他的耳畔。 （4）月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 思考： 文中写到阿炳几次到二泉的情景？分别是什么时候？他看到了什么？听到了什么？ 阿炳两次来到二泉: 第一次 第二次 淙淙的流水声 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 痛丧师父 孤苦无依 天降横祸 双目失明 衣衫褴褛 颠沛流离 小小人生 苦苦凄凄   10、二泉映月 树木葱茏? ? ?藤萝摇曳 茫茫月色 月光如银 一泓清泉 静影沉璧 淙淙流水 蜿蜒而来 月光照水 水波映月　　　　　　　　 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。 也许是在冬天，大雪纷飞，寒风刺骨…… 也许是在夏天，骄阳似火，烈日炎炎…… 也许某一天，阿炳生病了，发高烧烧到39、40度，浑身发抖…... 也许，在他卖艺的路上…… 渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 人称阿炳三不穷： 人穷志不穷（不怕权势）， 人穷嘴不穷（不吃白食）， 人穷名不穷（刚直顽强）。 渐渐地，渐渐地，他似乎 听到了深沉的叹息，伤心的哭 泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 这里的省略号表示什么？ 表示没有结束。未完待续，给读者留下想象的空间 你能想想还包括哪些么？（分小组讨论） 无尽的忧伤，绝望的彷徨，莫名的失落，凄惨的遭遇······ 他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。 开始时--- 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。 高潮时---它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。 结尾时---阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 赏析： 这句话写阿炳听到