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地球地图、海陆分布、等高线
难点:等高线地形图的判读及应用:
考查形式:通常以等高线地形图为载体,综合考查以下问题:
1.判读地形部位名称、某点海拔高度、某两点相对高度,总结地形分布特征。
2.地形与河流:河流的位置、流向、流速快慢、引水线路、瀑布的位置。
3.地形与气候:比较两点气温高低和降水多少,说出理由。
4。地形与交通:公路、铁路、运河及攀岩选线。
5.地形与聚落分布:居民点的分布及原因。
6地形与生产建设:水库及大坝选址、农林牧渔因地制宜布局、某种工厂选址。
ABC
A
B
C
D
(1)地形部位名称: ② c ,ac两点的相对高度是 。
(2)河流ab的流向 ,
C、D两条河流,流速更大的是 ,
①、②哪个位置可能会出现河流? 。
乙村欲从河流中引水,⑤⑥两条引水线更
合理的是 。
(3)丙、甲地相比, 地降水多,理由是 。
(4)拟修建一座水库,水坝位置应选在a、
b两地中的 地,修建水库前,甲、
乙两村哪个村需要搬迁?
(5)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 。
a、畜牧业 b、种植业 c、渔业 d、林业
(6)A、B两地,适合攀岩运动的是 。丙、丁两度假村之间拟修一条公路,应选
在线路③还是④?
例题2:南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动,下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。
(1)图中A、B两处的地形部位分别 为 、 。
(2)甲村在乙村的 方向;图中①②③三个观察点中,既能看到甲村又能看到乙村的是观察点 。量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米,则两地间的实地直线距离是 千米。
(3)在乙村,同学们测得气温为20℃,则此时甲村的气温约是 ℃
(4)同学们发现乙村周围资源丰富,但经济较落后。为改变这一现状,他们提出了许多建议,如建议该村发展 业,理由是 。
【提升训练】
(2013·江西赣州)
赣州某学校地理兴趣小组开展了一次家乡地理考察,并绘制了等高线地形图(图6)。据图完成14~15小题。
14.从他们绘制的地形图中可以看出
A.地势大致西高东低 B.地形以高原、山地为主
C.甲、乙两村均位于盆地 D.悬崖顶部海拔300多米
15.考察小组选择了①②③④四个观测点,其中记录错误的是
A.在①处可能看到了成片的脐橙园
B.站在②处看到了甲、乙两村
C.在③处看到悬崖和北流的河水
(2011年江苏省无锡市)
4.关于右图 ,下列说法正确的是
A.①图表示盆地地形
B.①图的比例尺比②图大
C.甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离
D.甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小
(2013·湖北随州)3.读我国东南沿海某局部区域等高线地形图,下列有关分析正确的是( )
A.从D点可以直接看到E点
B.F处植被遭到严重破坏,强降雨时居民区乙可能受到泥石流威胁
C.N处适合种植最有特色的经济作物可能是棉花
D.D出可能会出现河流
二、综合题
41.读某区域等高线示意图,回答下列问题。(6分)
(1)A点所在的山体部位的名称是 。
(2)B点的海拔高度最可能是( )
A.168米 B.368米
C.568米 D.768米
(3)图中北面的河流总体流向是 。
(4)试分析没有选择在两河距离最短的甲、乙之间开挖运河的原因。
(5)若该区域位于温带海洋性气候区,试分析图中河流适于航运的有利自然条件。( 2分)
A·(2012)读图3—南极地区图,完成6-
A
·
6.A点的坐标是
A.70°N,30°W B.70°S,30°W
C.70°N,30°E D.70°S,30°E
7.一个人站在南极点上,面向中山站,他面向的是
A.南方 B.西方
C.东方 D.北方
图3
图6(2010)读图6“地球公转示意图”
图6
11. 地
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