《林黛玉进贾府》实用课件.pptVIP

* 　　林黛玉从王夫人口中得知贾宝玉是一个孽胎祸根，是一个混世魔王，一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，所以不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童，心想倒不见那蠢物也罢了。一见之下，却是面如中秋之月，色如春晓之花，虽怒时而若笑，即嗔视而有情。何等眼熟到如此！心有灵犀，立即站到了贾宝玉一边，成为背叛封建家长、背叛封建社会的坚定同盟者。欲扬先抑，突出了林黛玉对贾宝玉的认同感。 林黛玉对贾宝玉认识之比 * 　　在黛玉眼中，贾宝玉是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。在书中，贾宝玉是封建贵族家庭的叛逆者，他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德和封建秩序的反抗。 宝玉形象总结 * 　　《林黛玉进贾府》选自长篇小说《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境贾府的大致情况。课文中主要人物林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 课文总结 * * 4、本文介绍了几个重要地点？分别有什么特点？每个地点中人的举动有什么特点？ 一、荣国府正门： 景物 大门，大石狮子，大书，敕造，大字。 大、宏伟 人物举动 轿夫进西边角门一射之地便退出。三四个衣帽周全的小厮到垂花门前退出。婆子扶林黛玉下轿，扶林黛玉进垂花门。 井然有序 结论 地位显赫高贵、等级森严，尊卑有序。 * 二、贾母的住处： 景物 游廊，穿堂，大插屏，小厅；正房大院：上房（雕梁画栋），厢房（各色鸟雀） 讲究的布局 人物举动 丫头忙都笑迎上来。争着打起灯笼。人员的分工、用餐的坐次 寂然饭毕，一声咳嗽不闻 结论 世故、级森严，尊卑有序 * 三、贾赦住处： 景物 黑油大门、仪门、三层仪门、正房厢庑游廊、正室、书房 小巧别致 人物举动 贾赦推辞不见—连日身上不好，见了姑娘彼此伤心，暂且不忍相见。有委屈之处，只管说得，不要外道才是。 邢夫人—苦留吃晚饭。邢夫人—笑道：“这倒便是了” 林黛玉—不应辞，怕不恭敬。 井然有序 结论 等级森严，尊卑有序。 虚假世故。 * 四、贾政住处： 景物 五间大正房（两边鹿顶耳房钻山），荣禧堂，正室东边三间耳房，东廊三间小正房。 轩昂壮丽、陈设华贵半旧 人物举动 老麽麽让林黛玉上炕，林黛玉度其位次，不上炕。 王夫人的座位移动“往东让——贾政之位”。林黛玉向椅子上坐了。王夫人携林黛玉上 炕，林黛玉方挨王夫人坐了。 等级森严，尊卑有序 结论 等级森严，尊卑有序。 虚假世故。 * 宏伟的外观 ；讲究的布局； 华贵的陈设。（显示了地位显赫高贵）等级森严；尊卑有序。 世故，虚假。 林黛玉将在这样的环境里生活，她的悲剧就发生在这样的环境中。 总结贾府的特点 * 人物分析 课文描写人物很成功，尤其是写人物的出场。作品中的人物是通过林进贾府的见闻来描写的。按封建贵族家庭的礼节和规矩，黛玉进贾府必定要拜望长辈，同辈姊妹也都要见面。选这个机会让主要人物出场亮相，行文顺理成章。 本文提到了那些人物？使用了哪些人物描写手法？ * 详写 略写 实写 虚写 单独介绍： 群体介绍： 如：王熙凤、贾宝玉、林黛玉 如：迎春、探春、惜春 如：王熙凤、贾宝玉、林黛玉、贾母 如：贾赦、贾政 如：宝玉、王熙凤 如：刑夫人、王夫人、李纨 手法： 肖像、语言、动作、心理 * ?????动作、语言。 “迎”“搂”“哭” 连续性动作，即不仅写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种悲中有喜、且悲且喜、大喜大悲的复杂情感，而且贾母那样的老太太才会有的动作特点与慈祥。语言描写则体现贾母的慈祥和权威。 NO.1 贾母 1、贾母在贾府占有什么样的地位？ 贾母史太君是荣国府活着的老祖宗，处于最高地位。 2、贾母出场：运用了什么描写手法？有什么作用？ * ??贾母对黛玉是怜多于爱；对宝玉是爱多于恼。 ?3、 课文表现了她对黛玉、宝玉什么样的感情？ * ?“月钱放过了不曾”？ “这是你凤姐姐的屋子，回来你好往这里找他来，少什么东西，你只管和他说就是了”， 荣国府在位的当家主妇。 说儿子是“孽根祸胎”，“一时有天无日，一时又疯疯傻傻”。 溺爱儿子 她在贾府的女眷中可算正统的代表人物。 NO.2王夫人：请找出文中关于王夫人的段落，运用了什么描写手法？王夫人在贾府处于什么样的地位？ 语言为主、动作描写 * NO.3王熙凤 * 1.出场 2.肖像描写 3.见黛玉时的言行 4.回王夫人的话 王熙凤 1.描写角度和描写方法： * ⑴出场:未见其人，先闻其声。 “一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”。与那些个“敛声屏气，恭肃严整”的人们相比，实在是“放诞无礼”， 贾母介绍: “他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿”“你管叫他‘凤辣子’就是了”。“老