《上枢密韩太尉书》课件.pptxVIP

苏辙;;; 苏辙知识渊博，勤奋好学，著述丰硕。其文受父兄影响颇深，他的散文内容丰富，“汪洋澹泊,深醇温粹”。议论文议古论今，议论纵横指归于时事，不为空言。他的记叙文写得纡徐曲折，绕有情致。苏轼称其记叙文有一唱三叹之声。更突出的是他发展了韩愈“气盛言宜”的观点，提出了独到的“文气说”，强调生活体验对创作的重要性。其散文以其独特的风貌卓然自成一家。世称“苏文定公”。有《栾城集》传世。;四川眉山三苏祠;　　韩太尉，即韩琦，字稚圭，相州安阳（今河南省安阳市）人。北宋著名的军事家、政治家。宋仁宗嘉佑元年（1056年）封检校太傅，充枢密使。神宗时作宰相，封魏国公。勋望极高，与范仲淹齐名，并称“韩范”。枢密，枢密使，官名。太尉，秦朝设的官，掌武事，汉沿袭之。宋朝的枢密执兵政，和汉朝的太尉相似，所以称韩琦为太尉。 ;;终南山;华山;嵩山;黄河;;;;二、听朗读; 三、疏通文意;讨论：结构内容;;; 检测练习;〖生〗 〖好〗 〖之〗 〖气〗 〖形〗;〖善养〗 〖宏博〗 〖乎〗 ;〖豪俊〗 〖奇气〗;〖充〗 〖中〗 〖溢〗 〖貌〗 〖动〗 〖见〗 ;讨论：结构内容;〖生〗 〖有〗 〖其〗 〖与游〗 〖邻里乡党〗 ;〖决然〗 〖舍〗 〖去〗 ;〖想见〗 〖慨然〗 〖且〗;〖宏辩〗 〖秀伟〗 〖游〗;;〖才略〗 〖冠〗 〖发〗 〖入〗 〖则〗 〖出〗 〖未之见〗;〖且夫〗 〖何为〗 〖以为〗;;〖贤人〗 〖光耀〗 〖自壮〗 〖尽〗 〖大观〗;〖通〗 〖吏事〗 〖有取〗 〖所乐〗 〖益治〗;译文:;;回顾课文;;阅读课文，首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉，太尉才略冠天下体现在哪些方面？;作者为何迫切欲见太尉韩琦？;从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情？;总结：文章主题;;;我们的文章也应有文气;文言现象整理练习;一词多义 ;见 而辙也未之见焉 动乎其言而见乎其文 然 故决然舍去 然文不可以学而能;古今词义 ;尝 岂尝执笔学为如此之文哉 古义： 今义： 游 其居家所与游者 古义： 今义：;虚词“以” 太尉以才略冠天下 闻一言以自壮 天下之所恃以无忧;; 作者在文章第一段中如何证明他的观点？ ;第二段作者为什么“决然舍去”？ ;作者“决然舍去”的目的是什么？ ;作者“决然舍去”看到了什么？ ; 最后一段作者“偶然得之，非其所乐”，作者所乐的是什么？ ; 第二段写“太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎”的目的是什么？