概念的内涵和外延.pptVIP

概念的内涵和外延 1 什么是内涵和外延？ 每一个概念都有它的含义，比如“人”这个概念的含义是指“有语言、能思维、会制造工具的高等动物”。 概念的含义叫做概念的内涵，它表示概念所反映的事物的特有属性。 1 什么是内涵和外延？ 每一个概念又都有它适用的范围，比如“人”这个概念适用于古今中外的一切人，不仅仅是“中国人”或“现代人”……；不适用于猩猩、狗……。 概念所适用的范围叫做概念的外延。 概念的内涵有多有少。 如“中国人”这个概念比“人”这个概念的内涵要多；因为“中国人”除了具有“人”的本质属性以外，还具有中国国籍等属性。 概念的外延有大有小。 例如“人”这个概念的外延，比“中国人”这一概念的外延要大。因为“人”包括了古今中外一切的人，外延极大；而“中国人”却只包括具有中国国籍的人，外延比“人”小得多。 凡外延大，能包括同类中其他概念外延的，叫做属概念（或称上位概念）；凡外延较小，被其属概念外延包括的，叫做种概念（或称下位概念）。 属概念和种概念是相对的。同一个概念，对它的上位概念来说是种概念，对它的下位概念来说则是属概念，就是说，属概念和种概念都不是固定不变的。如“中国人”对“人”来说是种概念，对“杭州人”来说又是属概念。 2 内涵和外延的关系 一个概念的内涵越多，它的外延就越小；反过来，概念的内涵越少，它的外延就越大。 例如，“钢笔”这个概念的内涵，比“笔”的内涵要丰富。“钢笔”有笔的一般特点外，还增加了“笔尖用金属制成，用墨水书写”这一特点；“钢笔”的外延比“笔”的外延要小，它把毛笔、铅笔、圆珠笔等都排除在外。 懂得了概念的内涵和外延的这种关系，我们就可以对某个概念加以一定的限制（可以在名词前面加上定语，动词、形容词前面加上状语），从而使概念的内涵增加、外延缩小。相反，去掉了对某些概念起限制作用的词语，就可以减少概念的内涵，扩大它的外延。 例如： a.学生→中学生→高中生→重点高中的学生→重点高中的尖子生（内涵增多、外延减少） b.自然数→整数→有理数→实数→复数→数（内涵减少、外延扩大） c.四边形→平行四边形→菱形→正方形（内涵增多、外延缩小） * *