嘉义鹿草乡碧潭国民小学.doc

嘉義縣鹿草鄉碧潭國民小學 教育部97學年度自然與生活科技網路複式教學推行計劃 「探訪火龍果」健康與體育碧潭鐵馬行天天五蔬果、均衡飲食製作火龍果優酪果汁資訊製作採訪單製作簡報製作部落格網路行銷策略社會毒火龍果事件－有機栽培、國產水果法治觀念－火龍果園防盜自然生長環境生長過程農業改良綜合活動小小記者－採訪果園主人 健康與體育 碧潭鐵馬行 天天五蔬果、均衡飲食 製作火龍果優酪果汁 資訊 製作採訪單 製作簡報 製作部落格 網路行銷策略 社會 毒火龍果事件－有機栽培、國產水果 法治觀念－火龍果園防盜 自然 生長環境 生長過程 農業改良 綜合活動 小小記者－採訪果園主人 探訪火龍果 藝術與人文 拍攝火龍果 語文 撰寫採訪單 心得寫作 數學 連乘法：計算果園的燈炮數量 嘉義縣鹿草鄉碧潭國民小學自然與生活科技網路複式教學 主題學習活動設計 學習主題 名稱 毒你千遍也不厭倦 設計者 陳崇民 融入領域 1.語文領域2.綜合領域 預計辦理 時間 97年11月~12月 融入之網路資源 /article/url/d/a/081011/11/17h5c 教學目標 瞭解水果的重要性。 培養挑選水果的能力。 認識有機水果。 養成均衡飲食的概念。 瞭解消費者的權利。 活動執行 步驟 活動一：讀報 一、課前準備活動 以組為單位，結合網路及書籍資料，收集有關毒火龍果的資料。 二、發展活動 （一）【千挑萬選】（40分鐘） 1.透過大風吹的遊戲，認識各種水果。 2.以醫生問診的角色扮演方式，找出挑選水果的方法。 3.討論水果對人體的好處。 （二）【毒你千遍也不厭倦】（30分鐘） 1. 分組報告毒火龍果事件，報告形式不拘。 2. 與同學共同討論和分享心得。 3. 污染的嚴重性與有機蔬果的推廣 三、綜合活動（10分鐘） 暢飲有機果汁。 分享與回饋。 參考資料 網站 毒火龍果 /article/url/d/a/081011/11/17h5c.html 火龍果優酪果汁 .tw/view.php?catid=11475 書籍 其他 嘉義縣鹿草鄉碧潭國民小學自然與生活科技網路複式教學 主題學習活動設計 學習主題 名稱 四則運算 設計者 李珮瑜 融入領域 數學及藝文領域 教學目標 一、了解家鄉主要經濟作物－火龍果的栽培特色。 二、能解決二位小數乘以整數的問題。 三、能做小數乘法的應用。 四、知道「先乘除後加減」的運算規則，並用來列式。 五、能利用「先乘除後加減」的運算規則，來簡化式子，並解決生活情境中的問題。 活動執行 步驟 引起動機︰本地的特產為火龍果，請同學利用肢體動作及表情來表達品嚐火龍果的情形，由同學們共同評選出表演最傳神者給予獎勵。 發展活動︰ 情境︰火龍果開花時，會在夜晚點燈增加光照時間以縮短花期，讓火龍果能較快結果，以利收成。教師佈題︰燈泡的間隔為1.3公尺，從第1個到第50個顆燈泡距離有多長？（各組討論後依序上台報告） 延續情境1。教師佈題︰王伯伯的果園要安裝8排燈泡，每排需60個，若每個燈泡要25.18元，王伯伯共要花多少燈泡的費用？（各組討論後依序上台報告） 情境︰火龍果之產季長，加上本鄉獨特的栽培技術，產量年年增加，使得火龍果成為本鄉的主要經濟作物。教師佈題︰林伯伯到果園採收火龍果，一連工作14天，每天工作6小時，共採收了3360公斤的火龍果，平均1小時可採收幾公斤的火龍果？（各組討論後依序上台報告） 綜合活動︰請同學說出關於火龍果相關知識，即可品嚐美味、新鮮的火龍果。 備註 嘉義縣鹿草鄉碧潭國民小學自然與生活科技網路複式教學 主題學習活動設計 學習主題 名稱 碧潭鐵馬行 設計者 吳聰和 融入領域 1.健康與體育領域2.綜合領域 預計辦理 時間 97年11月~12月 融入之網路資源 .tw/king_paper/read.html?paper=697 .tw/view.php?catid=11475 教學目標 認識家鄉的特產－火龍果。 知道火龍果的生長過程。 培養熱愛鄉土的情操。 養成均衡飲食的概念。 能利用網路蒐集及歸納資料。 活動執行 步驟 活動一：碧潭鐵馬行 一、準備活動（5分鐘） (一) 結合網路及書籍資料將同學分組並收集資料。 (二) 帶著有關火龍果的資料，騎著單車前往火龍果園。 二、發展活動 （一）【小小記者－火龍果園探訪】（40分鐘） 1.採訪火龍果園的主人，針對火龍果的生長過程以及生長所需的條件，做成採訪紀錄，詳實紀錄採訪單。 2.實地參觀火龍果園，與同學一同討論和分享心得。 （二）【天天五蔬果】（25分鐘） 1.介紹人體所需攝取的各種營養素以及對人體的好處。針對均衡飲 食的觀念加以講解，提倡健康的重要性。 2.介紹火龍果的營養成分，對人體的好處。 3.製作好喝又營養的火龍果優酪果汁。 三、綜合活動（10分鐘）