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防震减灾安全知识主题班会 ——实验小学总务处 * 地震知识知多少？ 地震是一种自然现象, 它是由于地球内部缓慢积累的巨大能量，通过断层运动以地震波的形式释放出来，从而引发地面震动的一种自然现象。 地球上每天都发生大大小小上万次地震，全年发生的地震有500万次之多，其中人们能感觉到的有5万次左右，占总地震次数的1%。中国也是众多地震多发国家之一。 地震的危害 地震的发生，特别是强震的发生往往给人类社会带来十分严重的危害。地震危害也就是地震灾害，一般分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害。 地震前兆——1、地下水异常：大地震前，地下含水层在构造变动中受到强烈挤压，使地下水重新分布，造成有的区域水位上升，有些区域水位下降，而且会出现水面浮“油花”、打旋、冒泡、水变质、变色和水温变化等现象。 防震避震很重要 2、动物异常：地震前，由于动物是低级动物，抵抗电磁波的能力比人类差很多，地震时产生的电磁波对动物影响很大，比人类敏感，所以很多动物都会有异常举动，这是很重要的前兆。 3、地光异常指地震前来自地下的光亮。其形态各异：有光带、光柱、火球、光团等。地光色彩繁多，可见到日常生活中罕见的混合色，如银兰色、白紫色等，以白色和红色较为常见。在时间上，一般以临震前数秒、数分钟至几小时为最多。唐山地震前，一位火车司机发现前方三道很强的光柱，马上紧急刹车，瞬间大地震就发生了。 4、地声异常指地震前来自地下的声音，一般发生在地光之后，有的地震只有地声。地声有如炮响雷鸣，有的像狂风怒吼、重车行驶、像机器轰鸣等。 应急避震注意三个原则： 一是不要惊慌。二是伏而待定：在大地震来临时保持冷静，迅速躲到附近安全的地方“伏而待定”。三是定后转移：在主震之后相对平静一段时间内，迅速离开藏身之处，转移到更安全的地方。 在学校如何避震？ 学生要听从老师安排，不准乱跑和擅自离开学校；老师的沉着、镇静会使学生产生信任感，避免惊慌情绪蔓延；老师指挥学生迅速抱头，闭眼、躲在各自的课桌下；在躲避的过程中，老师要大声用“卧倒”、“闭眼”、“躲到桌下”、“别动”等口令指挥和稳住学生，直到震动停止时再让学生出来，有序移转。 如果地震发生时在户外，要就近选择开阔场地，躲开人流，就地卧倒、蹲下，避开狭窄胡同、高压线、变电站、广告牌、堆料处等危险地点或危险物。 野外如何避震？ 要迅速离开河边、水坎或桥梁，遇到山崩、滑坡，要迅速向滚石两侧躲避，切不可顺着滚石方向往山下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟、坎下。 *