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听课 做好上课前的准备 1、知识准备 2、物质准备 3、身体准备 我是不是很认真呢? 开动脑筋,积极思考 专心听 1、预习已懂的,提出更高要求 2、不要离开老师的思路独自思考 3、不要只重练习不重理论 当堂懂 1、重理解 2、简要记下对自己有启发的地方(豁然开朗或产生疑问) 课后复习的四件事 尝试回忆 看教科书 整理笔记 看参考书 复习注意的问题 围绕一个中心内容来进行 要有集中的时间和安静的环境 做好复习前的准备工作 尽量做好复习笔记 做题 资料注意整理和保管 祝愿大家学习更上一层楼! 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 心,在云上 真正奋斗两年多后,你们将会在哪里? 珞珈山麓,东湖之滨,山水相宜,古今合谐,承传统中华园林之精妙; 武测水院,咸归于斯,省府市府,治理整顿,创国立武汉大学之新风 血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元2015年9月起,我以一个直立的人行走至今。 距高考还有两年多,虽然看似时间很长,但这却很短暂,也许我们已失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可以利用剩下的700多个日日夜夜去奋起直追,我们每位都可以笑傲高考。 生活的“苦和累” 高中的日子塞满了试卷、题目 高中的日子充满着考试、成绩 高中的日子始终都是“三点一线” 高中的日子简直不是人过的-------- 我们的生活真的叫“累”吗? 看到下面的------ 你所说的“累”是那么的微不足道 王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然後再走1000米山路,挣1元人民币... 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学,每天去给一家窑厂背砖坯, 她每次背16块,重40公斤,走140米,只得3分3厘工钱。 他们看到了什么?是光明吗?是希望吗? 曹会龙,八岁,贵州省峨嘎村小学学生 ,他最宝贵的:“一个书包” ---------一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 我们多么想像城里孩子一样,背着漂亮的书包,可我们大大的背篓只有沉重的猪菜和年幼的弟弟 躺在宿舍的“床”上看书 他们的“饭堂” 他们的“课室” 他们的“课室” 相比之下, 我们的生活又怎样,我们所说的“累”还叫“累”吗? 当然, 谁都有难的时候 那么, 面对我们所谓的难, 我们又该怎么做呢? 为了我的父母 为了我的朋友 为了所有关心我的人 也是为了我的美好未来 也是为了自己之前付出的辛劳 在剩下的两年多个日子里 我们唯有 拼了! 高一(28)主题班会----学法指导 预 习 一、预习——即课前自学的简称 二、预习的任务 初步理解新课的基本内容和思路 复习巩固有关的旧知识、概念 找出新课的重点和不理解的内容 尝试做预习笔记 三、预习的分类 课前预习 在老师讲课以前先自学下一节的新内容 阶段预习 范围是一章或几章(时间长) 学期预习 教材的知识体系、重点(全局) 预习要注意的问题 预习不要全面铺开 合理安排预习时间 不一定要把所有问题都弄懂 擅长的学科可以不预习 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾, 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 学习松懈现象 成功并不像你想像的那么难 成功并不像你想像的那么难而是因为我们不敢做事情才难的。   1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。 作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔;布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩

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