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语言文字工作汇报材料 古贤镇中心校 郑亚平 长期以来,我镇始终把语言文字工作作为引领学校发展的建设内容,通过“四抓一带”,将语言文字工作融入到全镇整体教育教学工作中,带动我镇学校各项工作的全面发展。 古贤教育长廊鸟瞰图 抓教师,强素质,示范带动语言文字工作的开展 抓学生,造氛围,养成规范使用语言文字的良好习惯 抓活动,求实效,提升教师和学生语言文字工作水平和综合应用能力 抓机制,重投入,保障语言文字工作有序进行 规范使用语言文字,带动学校内涵发展 1、抓机制,重投入,保障语言文字工作有序进行 语言文字工作委员会办公室 组长:郑亚平 副组长 赵国宏 范述平 莫海军 吴艳军 王国得 橱窗图片 2、抓教师,强素质,示范带动语言文字工作的开展 我镇要求教师在课堂教学中、师生对话交流必须使用规范的普通话,长期坚持 “三笔一画”的教学基本功训练;把普通话和规范字使用作为教师业务考核、教学常规检查的重要内容,并在全镇教职工中广泛开展“讲普通话,写规范字”活动。 粉笔字 备 课 作业批改 上 课 钢笔字 教师 基本功 大赛 读书 交流 成长 3、抓学生,造氛围,养成规范使用语言文字的良好习惯 优秀作业巡展 学生汉字书写大赛 4、抓活动,求实效,提升教师和学生语言文字工作水平和综合应用能力 通过形式多样的社团活动,让学生使用规范的语言文字; 并定期开展比赛培养学生讲普通话、写规范字的能力,提高学生的语言表达水平。 5、规范使用语言文字,带动学校内涵发展 在2017年的语言文字推进工作中,我镇古贤一中、一中附小、古贤小学三所学校顺利通过验收,获得“汤阴县语言文字工作示范学校”的荣誉称号。我镇将以这三所学校为标杆,逐步完成全镇所有中小学幼儿园的语言文字达标建设,并以此次语言文字工作活动为契机,让师生沉下心来,静心思考,凝心聚力,提升师生的综合素养,推动学校的内涵发展。 今后,我们将更加努力,认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法,推动我镇语言文字工作再上一个新台阶! 谢谢
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