第13课-香港和澳门的回归(人教新版).pptVIP

第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门的回归 学习目标 1.识记“一国两制”的构想； 2.掌握香港和澳门回归祖国的相关史实； 重点：香港、澳门回归及其历史意义 难点：“一国两制”构想的含义及其 影响 自主学习 1、“一国两制”构想提出的背景、时期、人物、 目的、前提、含义、意义、地位； 2、香港和澳门分别被哪国侵占、签署声明的 时间、正式回归的时间及回归的意义； 3、讨论香港、澳门回归的原因； 认真阅读教材P65—P68，思考并在课本上分点勾画，6分钟时间自主学习，3分钟时间小组讨论。 （1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的； （2）实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞、和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 1.背景： 时期： 人物： 目的： 前提： 含义： 改革开放后 邓小平 实现祖国统一 在祖国统一的前提下 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 地位： 为什么在港澳地区实行资本主义制度？ 思考一：香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢？ 思考二：怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况? “……怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。” “马照跑 股照炒 舞照跳” 相关链接 （1）香港的现行社会、经济制度不变 （2）法律基本不变 （3）生活方式不变 （4）香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变 （5）北京除了派军队外，不向香港 特区派干部 五个“不变” 有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展 2、侵占香港的国家： 签署声明的时间： 香港回归的时间： 侵占澳门的国家： 签署声明的时间： 澳门回归的时间： 香港、澳门回归的意义： 英国 1984年12月 1997年7月1日 葡萄牙 1987年4月 1999年12月20日 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈 1984年12月19日，中英两国政府在北京签署《关于香港问题的联合声明》 中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明 1997年7月1日，中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别行政区正式成立 中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式 1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱 识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽，并说出它们的含义 相关链接 （1）香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 （2）澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。 回归后的香港 回归后的澳门 港澳顺利回归的原因和启示 2.“一国两制”构想的提出； 3.采取灵活的谈判方式； 1.我国经济发展、综合国力不断增强， 国际地位不断提高；（根本） 4.统一是大势所趋、民心所向； 1.弱国无外交； 启示： 相关链接 2.落后就要挨打，发展才是硬道理； 原因： 3.要坚持中国共产党的领导； 现在除了台湾，“七子”都回归了母亲的怀抱，对于台湾，我国政府作了许多努力。讨论：你如何看待祖国统一前景？说出你的理由？ 对祖国的统一大业充满信心 （1）台湾自古以来就是中国领土 （2）世界上大部分国家承认只有一个中国 （3）祖国大陆经过改革开放后实力大增，增强了民 族凝聚力 （4）“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径 相关链接