地理图表专题.pptVIP

* 潍坊一中高三地理组 王晓伟 专题一 常见地理图表的判读 高三地理二轮复习研讨 地理图表是地理学科的主要标志，是创设试题情景的主要信息载体，在高考题目设计中大都结合不同类型的地理图表。 地理 图表 经纬网 图 区域图 景观 示意图 等值线图 统计 图表 考情分析 1.从形式上看：多种多样 2.从考核内容上看： 一是以区域图为背景考查区域地理特征； 二是以统计图为背景考查某地理事象的变化特点及原因； 三是以等值线图为背景考查地理事物空间分布与变化规律并分析其影响因素。 3.从命题形式上看： 无论是选择题还是综合题，二者均以图表资料为依据，考查学生的读图分析能力和分析问题、解决问题能力。 考情分析 高考能力要求：获取和解读地理信息，调动和运用地理知识、基本技能描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律。 本节课通过对区域地图、统计图表、等值线图等的分析，掌握从地理图表中获取和解读地理信息，调动所学知识描述和阐释地理事物和原理规律的能力。 学习目标 考点一 区域地图的判读 下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料一 下图示意考察区域的地理环境。 材料二 M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称 M 城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”。2010年5月经国务院批准，N 城设立经济特区（范围包括 N 城及其西部口岸）。 （1）描述M城气候特征。 题型总结 描述某地的气候特征如何答题？ 一般从气温和降水两方面分析，气温方面从气温最高值和最低值以及气温年较差三方面分析，降水从降水的总量和降水的季节变化等方面分析。 典例分析 答案：①冬冷夏热，气温年较差大；②年降水量少，气候干旱； ③大陆性强。 考点一 区域地图的判读 下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。 材料一 下图示意考察区域的地理环境。 材料二 M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称 M 城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”。2010年5月经国务院批准，N 城设立经济特区（范围包括 N 城及其西部口岸）。 （2）指出M城成为古代著名集镇的有利自然条件。 题型总结 描述某地的自然地理特征一般描述哪些方面？ ①位置②地形地势③气候④河流湖泊（水文）⑤植被⑥土壤 典例分析 答案：①东西接壤的地理位置；②位于冲积扇，地势平坦；③水源充足；④有草原绿洲，土壤肥沃。 材料一 图示意考察区域的地理环境。 材料二 M、N城均为历史文化名城。《资治通鉴》称 M 城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”。2010年5月经国务院批准，N 城设立经济特区（范围包括 N 城及其西部口岸）。 （3）分析N城设立经济特区有利的社会经济原因。 思路分析 本题考查经济特区选址，可借助工业区位选址来作答，只需稍加转换即可。可从地理位置、农业、交通、国家政策和旅游等方面来分析。 答案：①毗邻中亚、南亚、西亚地区的地理位置，具有边境口岸的优势，有利于区域经济合作与交流；②有特色畜牧业和特色林果业，丰富的能源资源，有利于产业发展；③国家给予政策、资金等支持；④文化古迹众多，是对外文化交流的重要窗口。 思维建模 区域地图判读的一般思路 根据经纬度、海陆轮廓、典型区域特征、重要地理事物的图例、注记等确定区域位置 根据所学知识，结合图例和地理环境整体性判断图示区域的地理环境特征 对区域特征进行分析和评价，找出其优势和不足，为区域可持续发展提供建议；对区域地理环境特征进行分析，掌握特征的成因及其对其他要素的影响 定位 了解答题背景 题型（描述、分析、判断、评价等） 组织答案 结合所学和图表中的图例和注记组织答案； 点多面广要精练 规范整理后叙述 阅读材料，回答问题。 年降水量仅200mm左右但蒸发量达1600mm的银川平原，因黄河贯穿，湖泊众多，加之贺兰山的“守护”，盛产稻米、枸杞等名特优产品，有着“塞上江南”的美誉。左图为银川平原及周边区域图，右图为该区域地貌景观示意图。 2000 3556 图例 等高线 长城 山峰 枸杞 沙漠 河闸 河渠 城市 河 银川 山 黄 石嘴山 106°E 38°N 银川 黄 河 P 贺 山 兰 兰 贺 （2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。 （1）指出图7中P处的地貌类型，并说明其形成过程。 实战演练 地貌类型为冲积扇。山区河流流出山口，流速减缓，其携带的大量碎石和泥沙在山前堆积。 ①阻挡西北方寒冷气流；②阻止沙漠入侵； ③东坡为东南季风迎风坡，增加降水补给 考点二 统计图表的判读 1.坐标图的判读 【要诀】 ①平行 ②同向 ③归一 Le