地球上生命的起源课件-上课用.pptVIP

学习目 标： 1. 关注生物起源的不同观点，重点了解“化学起源说”。 2. 能够描述生物起源的过程。 3. 尝试运用证据和逻辑做出推测。 科学方法 推测 是根据已知的事物 ，通 过思维活动，对未知事物的真相提 出一定的看法。科学的推测需要： 1、一定的证据； 2、严密的逻辑； 3、丰富的联想和想象。 1.46亿年前原始的地球的特点是什么?地球上原始大气的成分与现在的大气成分的有什么明显的不同？ 2.你认为原始地球最初上存在生命吗？说出理由。 3.米勒实验是如何设计的? 4.由米勒及其他学者的实验可以作出什么推测？ 5.请尝试根据资料描述生命的起源过程。 自主学习：请带着以下问题阅读课本51—53页。 原始的海洋 原始的大气 模拟降雨 火山频发 要点探究： 米勒实验 水蒸汽 氨基酸 甲烷 氨 氢 推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。 无机物质 有机物质 演变 原始生命 这是最复杂也是最具有意义的一步.但科学家们至今还未能在实验室里验证这一过程！ 科学家已经能够在实验室里验证这一过程！ 生成 要点探究： 生命的起源过程 现在又提出许多关于生命起源的新假说：如美国科学家提出的——生命起源于地球高层大气中的微小水滴。以色列科学家提出的——生命起源于脂类分子。德国与英国科学家提出的——生命起源于海底含有硫化铁的岩石。等等 关于地球上的生命到底起源于哪里,还有待于我们去进行不懈的探索。 同学们， 你们将是中坚力量，努力吧！ 地球上的生命到底起源于哪里？目前尚无定论。