积极探索与完善高中体育与健康课的选项教学改革.docVIP

积极探索与完善高中体育与健康课的选项教学改革 作者姓名：刘晓辉 吴军民 齐格奇 刘欢 杨杰 作者单位：重庆一中 地址：重庆市沙坪坝区沙南街2号 邮编：400030 [摘要]体育学习动机和体育兴趣是影响学生学习行为和结果的重要因素，是激发和保持学生的学习积极性，提高教学质量、完成课程目标的重要前提。体育与健康课实施选项教学是高中体育新课程改革的一个亮点，它极大地调动了学生学习体育的积极性，也推动着体育教师积极地参与体育课程改革。体育与健康课选项教学能够在课堂中相对给学生一个较大的自我支配的空间，让学生进行有利于他们生理和心理发展需要的体育活动。教师在此过程中做到科学引导和细致指导，充分体现学生的主动性功能和教师的引导性功能的有机结合，充分调动了学生学习的积极性和主动性，实现高中阶段基本掌握一两项体育运动项目技能，为终身体育打下技术基础和锻炼习惯的目标。本文就我校高中体育选项教学三年的课改实践，总结出实施选项教学一点经验，为其它学校更好实施高中体育课选项教学提供参考。 [关键词]高中体育与健康课；选项教学；组织 积极探索与完善高中体育与健康课的选项教学改革 体育选项教学是贯彻落实素质教育、执行《体育与健康课程标准（实验）》而采用的教学组织方法之一，也是体育课程改革的亮点。选项教学即依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，结合学校体育教学总体要求和体育课程自身规律，面向全体学生开设多种类型的体育课程，打破原有的班级建制，重新组班上课，满足不同层次、不同爱好学生的需求。在教学中，重视理论与实践相结合，在运动实践教学中注意渗透相关理论，并运用多种形式的现代化教育手段，安排了10%的理论教学内容，扩大体育理论知识面，提高学生的认知能力，同时对不开设体育选项课的初中年级开设体育选修课，以拓展其体育知识结构，为高中的选项教学做好准备。我校高中体育选项教学实施三年来积累了一定的经验，现总结如下，以供其他学校的借鉴和指正。 1 学校开设选项项目内容的依据和前期准备 1、1依据对学生的学情和运动爱好的整理分析（表1） 《课程标准》是学校开设选项的依据，按照课标制定的六个运动技能系列，为学生提供适合学校和学生特点的运动项目内容，以供学生进行选择。 在实施选项教学前,应该了解学生的基本情况：体能和技能基础；体育兴趣爱好；学生的学习需要等，为学校设置运动选项提供了依据，可以通过调查问卷获得。在新高一新生的报到注册时，体育教研组将事先准备好调查问卷表，让学生当场填写好交体育组保存。 （表1）高中体育选项教学学生学情调查问卷 为了使高中体育课程改革顺利进行，你喜欢的运动项目是什么，在所提供的运动项目中，按顺序每人填写2——3项。 您的性别 新的高中体育与健康课程改革即将全面展开，为了更好地了解你在初中阶段的体育学习情况：学习了哪些项运动项目？掌握了哪些运动技能？了解同学们在体育健身方面的兴趣和爱好，调整我校体育与健康课程结构，使学校开设的体育健身项目更合理、更符合大家的需要，为此我们设计了以下调查问卷表。此表的答案无正确与错误之分，但将在一定程度上影响我校为体育课运动项目的开设，对体育学习和成绩无任何影响，请每一位同学如实填写。 1、您在初中学习了哪些运动项目，请填写了运动项目后，接着填写该项目的运动技能（田径项目不需要填写，每人填写两项）： 运动项目一： 掌握该项目的运动技能： 运动项目二： 掌握该项目的运动技能： 2、体育与健康课程中，你最喜欢的项目是？（ ） A．球类 B．体操类 C．田径类 D.民族体育运动 E.新兴运动 3、球类项目中,你最喜欢哪个运动项目?( ) A．篮球 B．足球 C．排球 D.羽毛球 E.乒乓球 4、体操类项目中,你最喜欢哪个运动项目?( ) A．垫上运动 B．单双杠 C．跳马 D.艺术体操、健美操 5、田径类项目中,你最喜欢哪个运动项目?( ) A．短跑 B．中长跑 C．跳远 D. 跳高 E. 投掷 6、民族体育类项目中,你最喜欢哪个运动项目?( ) A．长拳 B．太极拳 C．器械 D. 拳击 E. 散打 F.女子防身术 7、新兴运动项目中,你最喜欢哪个运动项目?( ) A．保龄球 B．台球 C．滑板与轮滑 D. 跆拳道 E. 国际标准舞 8、你最希望学校开设哪些项目?(请写3个) A．( )