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大家一起玩 阅读图片,联系生活,用一句话概括自己的感受并举手抢答。(3’+1’+1’) 温馨提示 生活中处处有规则; 各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 独立阅读p53图文,圈点勾画,联系生活和课外练习,独立思考完成p53“我知道的规则”练习,并小组交流,了解:规则和它们的的重要作用(注意:1、个人所列举的规则最好是分门别类的,也可以不分类;但小组交流整理后的规则必须是分门别类的,比如交通规则、学习规则、就寝规则等。2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果;展示时不发言的注意聆听发言,笔记补充本组所缺,并准备复述他人发言;后发言的不得重复别人说过的)4、时限:10’+4’+6’)。 我会整理归纳 个人回忆课堂内容,准备抢答:我的课堂收获。 (时限:3’+2’) 。 * 交通规则 遵守纪律 举手发言 独立作业 伸出你的双手 捧回观察之 伸出你的双手 捧回聆听之 伸出你的双手 捧回丰收之 *
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