《汽车电子技术》专业人才培养方案.docVIP

汽车电子技术 (560703) 一、专业名称和专业代码 专业名称：汽车电子技术 专业代码：560703 二、学历与学制 学制：三年 学历：大专 三、招生面向 面向广东省内政治思想品德考核合格、身体健康和高考成绩达到第三批A线录取最低控制线的考生中，予以择优录取。 四、就业面向 1.就业领域：在汽车制造、汽车机电维修、汽车电子控制部件制造企业，从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。 2.初始工作岗位：汽车机电维修工、快修工、设备检修管理、整车电器装配调试工、查勘定损、维修企业技术培训等。 相近工作岗位：配件销售及管理、汽车保险承保与理赔、汽车维修接待、电子产品的辅助性设计研发、二手车鉴定评估与交易等。 3.可升迁的职业岗位：技术主管、车间主任、售后服务经理、技术总监、汽车租赁经营与管理等。 五、培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，职业素养良好，系统掌握汽车构造与原理、汽车电子技术理论、汽车检测技术及发动机电子控制技术，能从事汽车维护与管理、汽车电子控制系统设计与维修、汽车电子产品开发设计、汽车保险与理赔、汽车销售、汽车维修企业技术服务和生产管理等综合工作的高级技术技能人才。 六、人才培养规格和知识、能力、素质要求 （一）职业素质结构要求 思想道德素质：热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策；有民主法制观念；有理论联系实际、实事求是的科学态度；有艰苦奋斗、团结合作、实干创新的精神；具备良好的社会公德和职业道德的思想道德素质。 文化素质：拥有本专业实际工作所必须的专业文化素质，同时拥有文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面文化素质，有较高的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。一定的文化艺术修养，较严谨的逻辑思维能力和准确的语言、文字表达能力。 身心素质：具有体育运动基本素质，初步的军事素质，科学锻炼身体，达到国家规定的大学生体育合格标准，具有良好的身体素质；具有积极的竞争意识、较强的自信心和强烈的进取心，情绪稳定、胸怀宽阔、有坚忍不拔的精神和抗挫折能力。 专业素质：质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识。开拓精神、创新意识、创业能力。并具备技术知识更新的初步能力和适应不同岗位需求变化的一般能力。 （二）知识要求 熟悉本专业的基本理论知识，专业基础扎实； 掌握汽车电子技术方面的专业理论知识，具有合理的知识结构； 具备汽车结构、发动机、变速箱等技术原理及其新技术发展应用； 了解新能源汽车结构类型及其工作原理； 系统掌握汽车机械结构原理及其电控技术工作原理； 掌握汽车电子技术网络控制技术，掌握汽车电子产品设计技术； 掌握汽车电子检测手段及其设备，能熟练使用和操作各种汽车检修电子仪器及设备； 具备创新素质，培养解决专业工程实际问题的技能； 具备项目设计报告、科技论文的书写能力，培养人文科学素质。 （三）职业能力结构要求 1. 社会能力 （1）具有较强人际交往能力； （2）具有一定的公共关系处理能力； （3）具有一定的语言表达和写作能力； （4）具有劳动组织专业协调能力； 2. 方法能力 （1）具有个人职业生涯规划能力； （2）具有独立学习和继续学习能力； （3）具有较强的决策能力。 （4）具有适应职业岗位变化的能力； 3. 专业能力 具备基本的计算机操作能力； 具备较强的英语应用能力； 掌握汽车构造原理和具备对汽车进行技术评价的能力； 具有汽车结构拆装调整及电器拆装能力； 具有汽车电子电路图的识读分析能力； 具有汽车故障诊断与检测能力； 具有熟练使用汽车维修工具、检测仪器设备的能力； 具备从事汽车保险投保、查勘和理赔业务的能力； 具有从事二手车鉴定估价与交易的能力； 具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。 4. 职业态度 （1）坚定正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质； （2）解放思想、实事求是的科学态度； （3）爱岗敬业、精益求精、积极向上、勇于创新； （4）吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神； （5）遵纪守法，廉洁奉公； （6）严格遵守行业专业规范、标准； （7）团结友爱、团队协作。 七、毕业要求（含职业资格证书要求） 通过三年的理论学习和实践训练，学生应取得“双证”――毕业证和职业中级等级证。 应取得的职业资格与技术等级证书：广东省英语应用能力证书，广东省计算机应用等级证书，电子CAD（中级/高级证书，机械CAD（中级/高级证书，汽车修理工（中级/高级）职业资格证书，或汽车维修电工（中级/高级）职业资格证书，汽车维修检验员（中级/高级）职业资格证书，二手车鉴定评估师（中级/高级）职业资格证书等。 八、课程体系、专业核心课程和教学进程总体安排 （一）课程体系构建的架构与说明 图1 能力、素质结构分析图 1.能力、素质结构分析与图解 2.知识与能力分解表 表1