考场作文如何扣题课件.pptxVIP

作文扣题是得分的关键，阅卷老师首先看的就是文章是否扣题。历年来的考试说明都把“符合题意”列为作文的头条要求，可见作文扣题的重要了。正所谓考场作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！ ‘二锅头’ 一口下去，两眼冒火，浑身发热。 ‘碧螺春’ 需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。 ;题一： 冰心曾说生命像向东流的一江春水，生命又像一棵小树。在我们看来，生命也像一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。对待生命，你可能有不同的感受。 请以“生命”为话题，写一篇作文。;生如夏花、生命的美、生命的价值、 可贵之神、让生命充满价值与意义、 像小草一样活着、珍爱生命、那树、 顽强的生命、泪水之中、不同的精彩、一条艰险的峡谷、生命的精彩瞬间、 坚强的心、生命的启示、生命的三部曲、 五天的生命、应当这样度过、对待生命、 灿烂的太阳、改变自己，改变世界。; 我陪我6岁的女儿写作业。女儿写前几题时都挺顺溜的，遇到了一题判断正误题，却放慢了速度。“世界上的树木都可以永生”。女儿先是打了个勾…… ——《为什么生命总会延续》 虽然那只是一件小事，可是令我震撼了许久，许多…… ——《令我震撼的生命》 “铃…… 铃……”，伴随着上课铃声，语文老师拿起一沓白色试卷进入了教室。我猜是上次模拟考的试卷吧。 ——《生命因坚持而精彩》 ;; 如何在考场作文中做到切合题意，避免偏离题意呢？ 主要方法有： 一是扣住话题拟新题 二是开篇扣题打一枪 三是中间醒目处扣题 四是锁定题目作结尾 ;一、扣住话题拟新题 如果是话题作文，则需要我们自己拟题，所拟的题目就应该直接体现话题，将题目限定在命题者设定的范围内。比如，以“生命”为话题作文，可拟题为“生命无极限”、“挽救生命的颜色——绿”、“花样生命，水样危险”、“怒放的生命”、“生命中的一次感动”等，这就突出了话题的重要地位，让后面的构思选材等步骤自然地围绕题目展开，也使阅卷者一目了然，紧扣题目，跟随文章的题目来评判文章；会使阅卷者先入为主，抓住主旨，在阅读文章过程中自觉不自觉地受到你的牵引，将文章扣到话题上。这样，在阅卷者眼中，就不会出现偏离话题的现象。;;;三、中间醒目处扣题 开篇扣题固然很重要，但我们也不能把中间的主体段落给忘了。在中间的关键处、醒目处适当地来上几个扣题的句子，或围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用，同时也是在不断提醒阅卷老师，我是紧扣文题写作的。;例如命题作文《做真正的自己》做真正的自己，是自信的表现。……做真正的自己，是人生的大智慧。……做真正的自己，是时代的召唤。……主体段落多次出现“做真正的自己”，像彩线串珠，使主题十分鲜明突出。又如满分作文《“和谐”画展》一文，以参加“和谐”为主题的画展为内容，描述了“我”精心准备的三幅画：“婴儿哺乳图”、“泪眼蒙胧图”、“夕阳搀扶图”。作者分别以三幅图为小标题，着力描述了各图的内容。这样，保证文章始终运行在题目的轨道里。 ;四、锁定题目作结尾 文章结尾是个关键部位，很多读者都知道文章不读到最后一段，最后一句，最后一字，意思都不会那么明了。阅卷老师阅读速度很快，详读的重点除开头过渡外，就是结尾。再从行文的角度讲，结尾点题能使文章主题更为明确，中心更为突出。所以，结尾点题比开头破题，中间应题更为重要。 例如：《 精彩语文 》的结尾：“精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文！” ;;绽放生命的光芒 一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！ ——题记 虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的；虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的；虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的…… 是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！; 天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。 蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。; 如果有人问我：“你希望你下辈子成为什么？”我或许看着远处的那片绿，告诉她：“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色，我爱