果实和种子课件.pptVIP

2单元 植物的一生 1、果实和种子 现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！ 把你看到的画下来哟！ 2单元 植物的一生 1、果实和种子 2单元 植物的一生 1、果实和种子 2单元 植物的一生 1、果实和种子 2单元 植物的一生 1、果实和种子 预测一下：种子的 哪一部分会发育成一株植物？ 2单元 植物的一生 1、果实和种子 绿色圃中小学教育网 种子萌发前后的变化 胚根 胚芽 根 茎和叶 思考： 在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎缩，甚至消失，为什么？ 胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供营养。 建 立 假 设 一、大胆预测： 种子的萌发与空气、水、温度有 什么关系？（学生回答） 2单元 植物的一生 1、果实和种子 想一想：种子的萌发需要什么条件呢？ 我们可以用什么办法来验证呢？ 水分 空气 合适的温度 2单元 植物的一生 1、果实和种子 种子的萌发的实验： 1、在4只瓶里各放入两张纸、撒上一些种子。将1号瓶瓶盖拧紧。 2、分别在2、3号瓶内洒一点水，而将4号瓶内的种子完全浸泡在水里，然后都拧紧盖子。 3、将1、3、4号瓶放到碗柜里，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4只瓶子。 你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗？ 3、将1、3、4号瓶放到碗柜里，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4只瓶子。 你能说出这是几号瓶子里长出的小苗吗？ 完 善 认 识 2单元 植物的一生 1、果实和种子 获 取 结 论 一、1号瓶子中的种子没有发芽？ 因为没有充足的水分。 二、2号瓶子中的种子没有发芽？ 因为没有适宜的温度。 三、4号瓶子中的种子基本没有发芽？ 因为没有足够的空气。 四、3号瓶子中的种子发芽了。 说明种子萌芽需要的条件是：水分、空气、和适宜的温度，与光线没有关系。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 植物的种子是怎样传播的呢？ 2单元 植物的一生 1、果实和种子 果实和种子 　自　主　观　察 自主观察 以小组为单位对图片里的蔬菜和水果进行观察比较、切等找出它们的共同物征？（用刀时注意安全） 交 流 研 讨 蔬菜和水果观察比较、切等找出它们的共同物征？ 小结：果实的共同特征： 外有果皮 内有种子 种子是果实的一部分 2单元 植物的一生 1、果实和种子 一、请分辨一下，下列物品哪些是果实？ 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 不是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 是果实。 2单元 植物的一生 1、果实和种子 想一想，什么样的才叫果实？ 外有果皮 内有种子 特殊的 ：猕猴桃、香蕉 、无籽西瓜 2单元 植物的一生 1、果实和种子 猜一猜，种子内部是什么样的？把你想