工业工程与现场改善培训教材.ppt

IE七大手法之二—动改法 4.经济动作原则和动作要素之间的关系 基本原则 减少动作的要素 谋求同时动作 缩短动作距离 使动作轻松简单 焦点 寻找、选择、准备有无走出必须程度？ 有无单等待、保持等发生？ 动作有无过大？ 动作要素的数量能否减少 动作方法要素 1.消除不必要的动作 2.减少眼睛的转动 3.将两个以上的动作组合 1.两手同时开始动作，同时结果 2.两手同时反向对称动作 1.利用身体最适合的部位动作 2.用最短的距离动作 1.动作无限制，只要轻松简单 2.利用重力和其他力量动作 3.利用惯性和反向力动作 4.动作人方向转换顺滑进行 作业场所要素 1.材料和工具放在作业者面前固定的位置 2.材料和工具按作业顺序的要求而摆放 3.材料和工具按容易作业的状态而摆放 要兼顾两手同时都能作业而摆放 只要作业方便、作业领域越小越好 作业位置的高度调至最佳状态 夹具及机器的要素 1.利用便于零件取拿的容器和器具 2.将两个工具合二为一 3.选择不需怎么调整就能使用的夹具 4.尽量使用一个动作就能控制机器的机构 1.利用固定夹具来固定对象 2.简单的作业或需要用力气得作业，使用脚部来控制的机器 3.考虑两手可以同时作业的夹具 1.利用重力和机械力取出和运送材料 2.机器的操作位置、设置在身体最容易进行的部位 1.利用夹具或导向装置，限制其运动线路 2.手握部分、设计成便于抓起的形状 3.在可见部位设置调整系统，使调整轻松方便 4.机器的运动方向与操作方向同 5.工具轻便 IE七大手法之三—流程法 意义 流程程序图为一种图表，以适当的符号来表现观察及记录一件工作完成的过程。 功用 用以记载现行工作之过程，加以质问，以寻求改善之地方。 用以比较改善前、改善后之差异情形。 名词解释 作业：凡物体被改变任何物理或化学性质或装上另一物体或从另一物体拆下，或为另一工作搬运、储存及检验而做的安排或准备。符号：○ 检验：鉴定物体而加以检查其数量质量或数值，符号：□ 搬运：物体由一处运至另一处，人由一工作地点移至另一工作地点。符号：▽ 储存：物品被保存并不使有不合法的移动。符号： 等待：物体或人员因情形不容许或不立即采取次一步骤时称之，符号：D IE七大手法之四—五五法 手法名称 5*5W1H法，又称5*5何法，又称质疑创意法，简称五五法。 目的 学习本手法的目的是在：熟悉有系统的质问的技巧，以协助发掘出问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径。 名词释义 3.1 基本观念 头脑就象降落伞，○○○只有在开放的情况下才工作○○○。 工作改善最大的阻碍，并不在于技术不足，而是在于一个人的想法。 当您认为工作已无法改善了，那就代表您已落伍国，虽然您是专家，拥有高深的学识。 一个虽没有多大学识的人，只要他认为工作仍有改善的可能，那么他就比您更适合这工作。 IE七大手法之四—五五法 3.2 何处最需要改善 您的时间非常富贵，应妥善运用；挑最重要的事情优先做！ 瓶颈的地方是最值得改善的，顺利的地方留待以后有时间再去研究。 耗时多的地方往往是改善的好机会。 紧急情况：由于材料、工具设备或公文制度造成时间及人力的浪费，是极需改善的地方。 浪费：须要改善的事物，往往秒是显而易见的，除非你小心的观察，否则日过一日在浪费的情况下而不自觉，细心地找出材料、时间及人力的浪费。 3.3工作的构成 每一工作的包含三部分： 1.预备：时间和劳力花在诸如调整机器，放置加工物等准备工作上。 2.操作：实际工作、附加价值于产品上。 3.收拾：时间和劳力花在诸如取下加工物，处置残余物屑，存放或清理工作，无生产性的动作。 最易显出改善成果的地方在于免除〈操作〉，因为它也自动地将〈预备〉和〈收拾〉的时间、劳力免除了。请记住〈预备〉及〈收拾〉只会增加产品的成本并不增加它的价值。 IE七大手法之四—五五法 3.4 改善之探讨方向 每件工作都可依照下列4个主要的方向去探讨可能的方向。 应物有“目前的方法绝非仅有而且最好的、必然有更好的方法”的态度。 ECRS原则： E.eliminate（剔除）：许多操作可能是不必要的，只是萧规曹随习而不察，剔除是最好的方向。 C.Combine（合并）：将二种以上的动作尝试结合在一起是为合并，我们应寻求合并的可能性，二个操作一起做可以省掉搬运、检验、存放等动作。如果二个操作不易合并时，应尽可能将搬运合并在操作中。 R.Rearrange（变更/重组）：应改变次序、地点及人员的可能性，这些改变可能引出删除和合并的灵感。 S.Simplify（简化）：在删除、合并及变更操作等检讨后，研究「如何」来做以达到简化的目的。 考查点 分析现状 提