苏教版小学语文五年级下册练习三.pptVIP

归纳话题 1） 同学过生日，要不要送礼物？ 2） 爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，我们要不要参加？ 3） 广告上说的，我们该不该相信？ 生活中，我们常遇到一些问题，有时甚至常让我们陷入两难的境地，你还遭遇过什么问题？ 你对哪个话题最有看法，请你来发表你的看法。 四人小组讨论，推选代表，写下同学的看法。 自由选择话题，写出自己的观点，言之有理即可，字数不限。 例如： “语文作业的字词要不要罚抄50遍”  看法1：我认为抄写50遍是必要的，因为有的同学不认真看字，只有多抄写几遍，他们才能记住字形结构。 看法2：我认为抄写50遍是不必要的，因为生字词多看看就能记住，如果罚抄50遍也不用心的话，还是没办法记住。 谢谢！ 练习3 何绍基（1799年—1873年），湖南道州人，字子贞，号东洲，别号东洲居士，晚号猿叟。他是清代诗人、学者、书法家。何绍基代表作品有《惜道味斋经说》、《东洲草堂诗·文钞》、《说文段注驳正》等。 “恍然大悟”是什么意思？ 一下子明白了 青年“悟”出了什么？ 学书法不是一朝一夕的事，需要持之以恒。 有人说：现在电脑都普及了，何必还要花这么大的功夫练字？你同意这样的看法吗？为什么？ 辩论赛 正方：虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的功夫练字。 反方：因为现在电脑普及了，所以我们不需要花这么大的功夫练字了。 辩题： 在电脑普及的时代，我们是否还需要花很大的功夫练字？ 辩论双发发言格式 正方：我方认为：虽然现在电脑普及了，但我们还需要花很大的工夫练字。理由是_______________ _____。 反方：我方认为：因为现在电脑普及了，所以我们不需要花这么大的工夫练字了。理由是 _ 。 提示：说清楚理由，要有理有据！ 正方总结陈词 1、汉字是我国传统文化中的瑰宝，为了传统文化的传承我们应当练字。 2、练字可以锻炼人的耐心，可以陶冶人的情操，可以提高个人修养。 3、好记性不如烂笔头，用笔记下来可以加强记忆。字写得不好看的话自己看着也不舒服。 反方总结陈词 1、时代的发展，科技的进步，越来越要求人们快速高效的交流信息传递信息，电脑时代我们可以通过电脑来打字，写信，电脑中又各式各样的字体，可以省去很多不必要的时间。 2、练字不是一朝一夕可以完成的，这需要人们花费很多精力在上面，这样就可能会耽误其他事情的处理。 3、练书法浪费纸，纸是用树做的，电脑打字环保。 书法是我国优秀的传统文化，学书法可以陶冶情操，磨练人的意志，而且，写字是衡量一个人语文素养高低的重要标志。 柳公权 颜真卿 赵孟頫 楷书 欧 阳 询 张旭 怀素 草书 东晋书法家 -----王羲之 行书 何绍基作品 流利朗读，读准字音，看清字形 联系《郑和远航》，说说词语的意思 令出如山：形容法令严明。旧时形容军 队中上级发布的命令，下级 必须执行，不得违抗。比喻 一诺千金。 振臂一呼：振：挥动。挥动手臂，一声 号召。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后 形容事物的广阔壮大，或前 进的人流声势浩大。 络绎于途：络绎，往来不断，前后相继。 形容沿途过往的人马车船不断。 惊涛骇浪：涛：大波浪；骇：使惊怕。 汹涌吓人的浪涛。比喻险恶 的环境或尖锐激烈的斗争。 水土不服：对于一个地方的气候条件或 饮食习惯不能适应。 讲和通好：指相互和解，并建立友好的 关系 观风问俗：指观察了解风俗人情。 奇珍异宝：珍异难得的宝物。 互通有无：用自己有的去交换自 己没有的。指相互交 换。 五洲四海：泛指世界各地。 心悦诚服：心里喜悦而真诚佩服。 联系《郑和远航》的课文内容，试着说出下列横线处要填的成语。 大明皇帝下旨， 。郑和奉命率领船队出使西洋。 郑和健步走上指挥台，高举令旗， ，大声喊道：“启航！”在人们的欢呼声和祝福声中，船队破浪而行， 地出发了！ 在航行途中， ，充满了险恶，但郑和总是镇定自