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年级：八年级 学科： 数学 第 二 学期 第__6__周 第_3_课时
课题: 平行四边形的定义及其性质1
教
学
目
标
知识与能力：理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．
过程与方法：会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题，并会进行有关的论证．
情感态度价值观：
培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力
教学重、
难点
重点：行四边形的定义，平行四边形对角、对边相等的性质，以及性质的应用
难点：运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算．
学情分析
平行四边形的定义在小学里学过，学生是不生疏的，但对于概念的本质属性的理解并不深刻
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