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少先队活动课——“自己的事 自己来做”教案
一、活动设计理念
一年级正是行为习惯培养和自立能力培养的关键阶段,我们要抓住这个契机,给孩子一个学习和展示自己能力的机会。通过这次少先队活动,懂得自己的事情自己做的道理,掌握生活自理的要求,学习自己整理生活用品和学习用具,理解劳动对生活的意义。通过本次活动,充分挖掘了孩子们的潜在能力,包括动手能力,自理能力。这样带着实践性的少先队活动课很能激发孩子的参与积极性,让每一名队员都参与到活动的组织、编排和实践中去。一年级的孩子变得更懂事,更能干,而不是那个被溺爱的“小皇帝”和“小公主”了,他们愿意自己主动去做自己会做的事情,而不依赖老师,依赖父母,体会到
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