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后端学习系统 后端学习系统包括分组学习系统和会议教学系统两种：分组学习系统用于小组学习。分组学习系统的主要关注点是显示图像清晰、双向语音通讯，以及学习系统软件。分组学习系统包括视频终端和语音终端两个部分。视频终端由一台高性能PC机和一个显示终端构成，其运行学习软件，解码视频图像，并通过显示设备显示出来 手术室信息管理模块的应用 外科手术患者信息管理模块 手术患者信息模块 手术费用记录及查询模块?? 手术患者资料统计模块 手术室信息管理模块的应用评价 降低劳动强度, 提高工作效率, 预防差错的发生 方便科室联系, 准确提供信息 动态管理提供更多信息 各种统计报表及时生成避免发生乱收、漏收费 现象, 并将责任落实到人?? 利于管理人员统筹管理和信息共享?? 有利于加强对患者心理护理, 利于手术室护士 主动配合?? ???? 1. 护理信息管理的展望 护理信息管理的展望 系统设计初期要有护理与其他临床专业人员参与 单机操作的信息系统常会因为开发时未考虑到工作流程问题而失败。成功的系统需要对工作流程有清楚、完整的了解，并能和现有的系统整合。护理人员是医护工作的协调者，对跨专业的工作流程具有独到的见解，是参与系统设计的最佳人选。 护理信息管理的展望 跨专业临床工作流程是信息系统建置的基础 系统设计前要仔细评估系统对临床工作与工作流程造成的影响或潜在冲击，并将评估的结果作为系统设计的需求。设置系统的流程，并在系统尚未上线前提供系统真正能辅助护理工作所需的知识内容，论证并改善缺乏效率的现有工作流程。 护理信息管理的展望 建立以可操作性原则为本的设计模式，做为信息系统设计的指引 界面使用性差的信息系统不仅会干扰护理人员的临床工作流程，而且可能会危害患者的安全。强调采用以可操作性原则为本的设计标准可以帮助建立有利于临床工作的系统。 护理信息管理的展望 采用既有的标准 在建置信息系统过程时，如推行标准遇到问题，及时与推行标准的部门联系，提供反馈信息，动态发布各医院推行实证资料与信息传递标准的成果，组织参与标准使用团体的活动，和大家分享想法与经验。 护理信息管理的展望 教育护理人员提升信息能力 针对护生、护理教师与临床人员等建立完整的信息学教育计划，以确保未来所有的护理人员能适应信息化时代的工作环境，合理应用信息技术改善护理工作。 护理信息管理的展望--延伸辅助信息系统 生日祝福 电子信箱 交流论坛 学术前沿 教学科研 延伸辅助 信息系统 推荐新书《护理信息管理》 介绍护理信息的基本概念、基础理论和护理信息的特征、分类、收集与传播 介绍和讨论了计算机知识在护理信息管理中的应用 重点讨论了护理人力资源、临床护理、护理科研、护理、教学各领域的信息管理及其新进展和新动向。 * 生物医学属性：疾病相关健康信息 相关性：多个信息相互关联，共同表征一种状态的特点。 不完备性：指使用中所需要的信息不完整、不全面。 准确性：除了能够客观表述的数据需要准确外，对于主管判断的病情变化也需要准确性，以免误读误判曹成不必要的甚至严重的损失。 复杂性：护理信息涉及面广，信息量大，种类繁多，对于复杂的信息，需要护理人员正确处理，直接关系到护理工作的效率提高。 口头方式：抢救病人时候的口头医嘱，晨晚间交班等，口头信息虽然快，但是容易发生错误，且错误的责任有时难以追查。 文书传递：交班报告、护理记录、规章制度等，这是比较传统的方式，有点事保留时间长，有据可寻，缺点是信息的保存和查阅有诸多不便，资料重复收集和资料浪费的现象比较严重。 简单的计算工具：利用计算器作为护理信息中数据的处理，常用作统计工作量、计算质量评价的成绩等。其局限是无法将结果进行科学的分析，因此它已滞后于现代护理管理的发展。 计算机处理：有效的将护士从繁重的文书书写中解放出来，大大提高临床护士的工作效率。 数字化医院在我国的台湾地区应用的效果时最显著的，他们的应用经验及管理系统非常完善，且有些医院在移动式医疗信息管理建设方面已超过欧美等国家，台湾的新光医院和长庚医院都实施了移动医疗整合系统。 * 手术室信息化建设与管理 手术室 王秋明 2015年4月16日 护士长组织业务学习 王秋明主管护师在授课 护理人员认真学习 主要内容： 医院信息系统概念 护理信息的特点 国内三甲医院手术室信息化建设 手术室信息管理模块的应用 护理信息的分类及其来源 护理信息的作用 国外手术室信息技术应用现状 概 念 广义的信息:泛指客观世界中反映事物特征及变化的语言、文字、符号、声像、图形和数据等，以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。 狭义的信息:指经过加工、整理后，对接受者有某种使用价值的数据、消息、情报的总称。 信息的特点 可识别性 可传递性 可储存性 可浓缩性 可替代性 可分