不凡的慷慨阅读方式.doc

不凡的慷慨——陳樹菊 設計者：陳嘉純 PAGE 1 閱讀方式 一、首先進行導讀，閱讀P209~217，了解陳樹菊做善事的緣起。 二、針對書中五大部分設計提問單，可用分組討論、賓果遊戲或個人搶答，答題多者再給予獎勵。 三、全書回顧，運用學習單，讓學生進行反思、分享佳句，及將陳樹菊精神落實到生活中。 提問單(一)(針對導讀的部分) 1.陳樹菊回憶第一次參觀阿尼色弗兒童之家是在什麼時候？ 2. 阿尼色弗兒童之家主要是收容怎樣的孩子？ 3.陳樹菊第一次發願，希望將來有能力要幫助別人是在何時？ 4.陳樹菊的手嚴重變形，曾有哪個人主動提起要幫她開刀？需要費用嗎？ 5.陳樹菊為何婉拒免費開刀這件事？ 6.誰成了陳樹菊心中的榜樣，希望自己也想像他一樣去幫助別人？ 提問單(二)(針對第一部分) 1.陳樹菊一家是幾歲時到台東定居的？ 2.陳樹菊人生從此大轉彎的關鍵是？ 3.陳樹菊的母親過世是什麼原因？ 4.陳樹菊的母親過世之後，她面臨最大的挑戰是什麼？ 5.陳樹菊的三弟過世帶給她很大的打擊，她的弟弟為何過世？ 6.陳樹菊的二弟過世的原因是什麼？她心中為何一直無法接受二弟過世的事實？ 7.陳樹菊為何習慣睡地板？ 提問單(三)(針對第二部分) 1.陳樹菊開始賣菜時是當時菜市場最小的菜販，當時她幾歲？ 2.陳樹菊賣菜時如何增加收入？ 3.陳樹菊真正下定決心賺錢是何時？ 4.陳樹菊認為賣菜沒有什麼秘訣，如何做就對了？ 5.為何三弟過世後，陳樹菊下定決心賺大錢？ 6.陳樹菊從何時開始管帳，真正當家？ 提問單(四)(針對第三部分) 1.陳樹菊對於出家人來化緣，她都會幫助嗎？ 2.陳樹菊何時開始捐獻慈濟功德款？ 3.陳樹菊在賣菜時遇到各式各樣的人，請舉例分享。 4.陳樹菊對於借錢或捐錢幫助別人這些事的看法是什麼？ 提問單(五)(針對第四部分) 1.陳樹菊對於外在物質生活的需求如何？(P168~175) 2.陳樹菊的身體狀況如何？對於她的人生有何影響？(P177~187) 3.陳樹菊以何種管教方式教育侄子們？(P188)她認為應將錢財留給誰？(P198~208) 4.陳樹菊對於「捐錢」此事的想法是什麼？(P216~225) 提問單(六)(針對第五部分) 1.陳樹菊在仁愛國小成立急難救助金和圖書館落成後，她的新目標是什麼？(p271) 2.因為人生的考驗，陳樹菊也學會了一生中最重要的是什麼？為什麼？(P275) 3.在陳樹菊的人生中，前面十年的考驗為何？現在剩她一個人，考驗又是什麼？(P276) 4.陳樹菊認為自己的一生可用一位不知名的法師的七段箴言來涵蓋，此七段箴言為何？你覺得哪些話最受用？ 5.陳樹菊是以何種心態出國領獎？ 學習單 一、陳樹菊雖只是平凡的賣菜人，也有著悲傷的過去，但卻化阻力為助力，肯持續地幫助真正需要的人，是什麼原因讓她有這些助人的舉動？若你是她，有辦法做到這樣嗎？為什麼？ 二、在此書中有提到陳樹菊的金錢觀，請簡單敘述。你的金錢觀又是如何呢？ 三、從陳樹菊的身上，你學到最受用的人生道理是什麼？ 四、請列舉此書中的名言佳句，且說明這些話教會你什麼？ 五、舉出生活中和陳樹菊一樣熱心助人且不求回報的人。