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践行雷锋精神共创文明校园宜春八中学雷锋活动方案一活动目的为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神促进社会主义核心价值体系建设大力学习弘扬和践行雷锋精神不断提升青少年思想道德素质推动学雷锋活动常态化二活动主题践行雷锋精神共创文明校园三组织领导主任皮志清副主任范美龙张波巫海华成员周莺廖远兰李明旭古玉凡肖运锦程亮吴建华四活动时间年月日日五活动参与对象八中全体师生六活动内容一践行雷锋精神共创文明校园学雷锋主题班会通过班会课学习了解雷锋的生平事迹体会雷锋的伟大精神知道学习雷锋不是一句
践行雷锋精神 共创文明校园
--宜春八中学雷锋活动方案
一、活动目的:
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,促进社会主义核心价值体系建设,大力学习、弘扬和践行雷锋精神,不断提升青少年思想道德素质,推动学雷锋活动常态化。
二、活动主题:践行雷锋精神 共创文明校园
三、组织领导:
主 任:皮志清
副主任:范美龙 张波 巫海华
成 员:周莺 廖远兰 李明旭 古玉凡 肖运锦 程亮 吴建华
四、活动时间:2019年3月5日~31日
五、活动参与对象:八中全体师生
六、活动内容
(一)“践行雷锋精神 共创文明校园”学雷锋主题班会
通过班会课学习,了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神;知道学习雷锋不是一句 \t /jiaoan/xueleifengzhutibanhuijiaoan/_blank 口号,要从自己做起,从身边做起,从小事做起,践行雷锋的优秀品质。
班会时间:3月5日(周二)下午第三节课
活动地点:各班教室
(二)学雷锋主题黑板报评选
各班刊出一期以学雷锋为主题的黑板报,德育处将板报拍成照片制成电子文档进行评比。
活动要求:1.版面设计合理,突出主题,图文并茂;
2.黑板报中不得出现班级名称。
评比时间:3月5日(周二)下午第3节课
评 委:周莺 廖远兰 肖运锦 程亮 吴婷 彭艳 王美霞
(三)“播种绿色,播种希望”主题植树活动
3月12日是一年一度的植树节,由德育处带队进行植树活动。活动目的是为了激发学生的 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 爱护 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 植物、保护生态 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 环境的意识,从而令学生在活动中体验 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 环保意识,生态意识,以达到为班级、 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 学校、 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 社会增添绿色,净化、美化 \t /fanwenwang/ghfa/_blank 环境的目的。
活动时间:3月15日下午
活动地点:袁山公园内的宜春八中德育实践基地
负责人:周莺 廖远兰 吴婷 冯波 彭艳 王美霞 闻静 黄晴雨
(四)垃圾分类活动
德育处组织家长学生赴袁山公园开展学雷锋暨垃圾分类宣传活动,向市民及游客发放垃圾分类宣传单并介绍相关知识。
活动时间:3月15日下午
活动地点:袁山公园
负责人:周莺 廖远兰 赵志平 吴婷 冯波 彭艳 王美霞 黄晴雨
(五)各班自主开展学雷锋志愿活动
每年3月5日,全国学雷锋纪念日,志愿者们走上街头开展各种志愿活动,用实际行动传承雷锋精神。随着时代的发展,雷锋精神也在不断地被赋予新的内涵,不同形式的学雷锋活动在常学常新中焕发着朝气与活力。
活动参考建议:关爱留守儿童、孤寡老人、残障人士等特殊群体,清理街道和社区并在社区宣传垃圾分类知识,参与志愿者活动,例如汉语小教师,图书管理员,公路小交警,小小清洁工等。可以以班级形式,也可以以小组或个人形式开展活动。注意活动时须身着八中校服,注意安全。
活动要求:请活动负责人收集好相应照片并配上相应文字,并附两篇学生学雷锋活动心得作为学雷锋评比材料,打包发送至德育处邮箱ycbzdyc2011@163.com。
活动时间:2019年3月
评比时间:3月29日
(六)评选“学雷锋小标兵”和“学雷锋先进班集体”
在“学雷锋”主题月活动中,为总结经验,充分发挥典型示范带动作用,使学雷锋活动常态化,德育处将在四月初评选并表彰“学雷锋小标兵”、“学雷锋先进集体”。
“学雷锋小标兵”评选条件:
1.要求在学校开展的学雷锋活动月中,思想进步、积极向上,助人为乐、无私奉献,积极参加各项公益活动,坚持做好事,事迹突出。
2.关心集体,团结同学,尊敬师长,认真完成老师交给的各项工作。
3.在家为父母做力所能及的家务,孝敬长辈,在班中积极为班服务,为同学服务,立足学生自身特点,从身边小事做起,热爱班级,团结同学。
4.学习勤奋,学风严谨,有较好的卫生习惯和行为习惯,在校期间无不良行为,无处分记录。
“学雷锋先进集体”评选条件:
1.班集体团结互助,有凝聚力,关心集体、团结同学、尊敬师长、认真完成学校交给的各项工作,结合学习雷锋开展社会实践活动。
2.志愿者服务活动开展得好,模范地遵守学校的各项规章制度,处处起带头作用。
3.长期坚持,在同学中或服务群体周围有一定影响力。
评选办法:
1.每班推选1名“学雷锋小标兵
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