专题身边的化学物质.doc

网址： PAGE 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三好网中高级教师在线1对1辅导，专注K12中小学在线一对一辅导，高考辅导、中考辅导，老师质量高，互动体验强，服务保障好，提分效果快，在家就能上课，先上课，满意在付费！ 以上资料来源于网络，如有异议，请添加QQ:905622058，将有关问题进行反馈！衷心感谢！ 身边的化学物质--空气课后练习 下列关于空气的说法正确的是（　　） A. 空气的主要成分是氮气和氧气B. 空气中氮气体积分数约为21%C. 空气中PM2.5含量高说明空气质量好D. 洁净的空气是纯净物 2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（?? ） A. 氧气体积分数大大低于21%B. 氮气体积分数大大超过78%C. 氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D. CO2气体含量大大增多 下列关于空气的说法不正确的是（ ） A. 洁净的空气是纯净物B. 空气是一种重要的资源C. 空气质量对于人类的生存至关重要D. 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 下列关于空气的说法，正确的是（??????） A. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好B. CO2、SO2、NO2属于空气污染物C. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应D. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% 如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（? ）  A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C. 该实验可说明氮气不易溶于水D. 红磷的量不足会导致测定结果偏大 实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量 (1)该实验中红磷的用量要足量或稍过量的原因是________； (2)写出红磷燃烧的文字表达式________； (3)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。 【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量常常远低于21%？【进行猜想】装置漏气；________（写出一条即可） 以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验： ①先用天平称取质量为m1的金属锡粉。 ②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2。 ③打开容器，听到了空气进入容器发出的“咝咝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3。 ④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4。 （1）根据所学知识判断，锡的燃烧是_____变化。 （2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3=_______，于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点。 通过本期学习，我们已经知道，加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，还会有锰酸钾（K2MnO4）和二氧化锰（MnO2）两种固体生成．现将18g高锰酸钾加热一段时间后冷却，称得其剩余固体质量为16.4g。（假若无高锰酸钾逸散到空气中） （1）写出加热高锰酸钾的化学反应方程式_________。 （2）依据质量守恒定律可知生成氧气的质量为_______。 （3）剩余固体中含高锰酸钾的质量为多少g？（写出详细的计算过程） 19世纪末，物理学家瑞利在研究中发现，从分离空气得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064kg/m3的差异，凭科学家敏锐的智慧，他没有放过这一微小的差异，在化学家拉姆塞的协作下，经过十几年的努力，终于在1894年发现了空气中的氩。下列说法错误的是_______。 A. 分离空气得到氮气是化学变化 B. 从含氮物质中制得氮气是化学变化 C. 稀有气体在空气中的含量较少 D. 氩是一种无色无味的气体 小资料：1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到N2的密度与分离含氮物质得到N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意．一百多年后，英国科学家雷利对这0.0064g/cm3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体--氩气，从而发现了惰性气体家族。 （1）下面是科学家雷利在实验探究中的几个重要步骤，请补充完整：问题与猜想→______→分析与结论→_______； （2）某同学在探究空气成分中氧气的含量时，模拟了科学家的探究过程。他设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热（如图）。请你与之合作。继