北师大版道德与法治七年级下册1.2《理解情绪》.pptx

温故知新;第1课 七彩情绪;自主学习 1.情绪对人有什么影响(作用)？ 2.情绪是怎样产生的？ 3.解读情绪的关键是什么? 4.如何解读情绪？;丰富多样 的情绪;;情绪 的影响;观点;二、情绪的产生过程;遇到以下情境，你的情绪会怎样？;情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。 ;事件;;二、合理解释事件是消除消极情绪的关键;课堂小结 1.情绪对人有什么影响(作用)？ 2.情绪是怎样产生的？ 3.解读情绪的关键是什么? 4.如何解读情绪？;1.《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点，巧设计谋，气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是（　　） A．人的情绪是无法控制的　　　B．情绪是一种外在体验 C．要学会调节和控制自己的情绪　　　 D．情???不需要调节 2.在2012年“全国道德模范高校巡讲活动”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都震撼着在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（　　） A．忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B．人的情绪具有相通性和感染性 C．不同情绪的发泄方式是完全相同的 D.崇高的精神能激发人们乐观的情绪 3.虽说笑比哭好，但大家也知道“乐极生悲”这个道理。这说明（ ） A.欢笑其实是一种不良情绪　　　　　　B.情绪对人的影响具有双重性 C.人们应当学会调控情绪　　　　　　　D.好情绪往往会让人忘乎所以 4.一位古希腊哲学家说过：“人类不是被问题本身所困扰，而是被他们对问题的看法所困扰。”这告诉我们（ ） A、所有的人一直被问题困扰着 B、人们对问题的看法是不同的 C、合理解释事件是消除情绪的关键D、问题本身是困扰人们的根源 ;愿大家天天百事可乐！