2018冀教版语文七年级下册第20课《三峡》.ppt

三 峡 郦道元 巫 峡 巫 峡 西陵峡 瞿塘 峡 学习目标 1 识记作者作品[来源:学_科_网] 2 正确翻译文言词句。 3 准确概括文章内容及主题。 4 熟练背诵，正确默写。 作者简介及写作背景 郦道元，字善长。汉族，范阳涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，撰《水经注》四十卷。 本文节选自《水经注 江水》 1识记作者作品。 2边读边译，并划分停顿。 3正确翻译词语。 4正确翻译句子。 5 读原文及参考译文。 （先独立完成，然后师友互助交流。） 一 感知交流 二 研读共品 赏析要求： 分别找出三峡山水的语句， 并说说其特点。 三 互助释疑 同学们对本文有什么疑问吗？ 1 写三峡的山对写三峡的水起到什么作用？ 2 为什么先写三峡夏季的水？ 3 写三峡的水为什么不按春夏秋冬的顺序安排？[来源:Zxxk.Com] 四 拓展延伸 1 由“有时朝发白帝，暮到江陵。”你会想到李白的哪首诗？ 2 引用渔歌有什么作用？渔歌的内容与《早发白帝城》有何异同？ 五 总结提高 主题： 本词通过描写什么，抒发了作者怎样的思想感情？ 大显身手[来源:学科网ZXXK] 1 熟练背诵 2 正确默写 热爱祖国大好河山。