四级-5、写好作文的中间部分.ppt

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这三组有什 么共同点? 1、什么是作文的中间部分? 人们常把作文的中间部分比喻为“猪肚”,即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。 作文正文除开头和结尾外,便是中间的主体部分。 今天在树仁课堂上,我们玩了捉迷藏。 …… 捉迷藏真好玩!我们玩得开心极了! 2、如何写好作文的中间部分呢份? 那是公元2016年4月9日星期六上午11点30分28秒点47,我——一名小学三年级的学生,身高1.52米,大圆脸,还有我的伙伴xx——也是一名小学三年级的学生,身高1.55米,大长脸,还有……我们一起在地球上,亚洲、中华人民共和国、广东省、中山市、市东区、树仁语文培训中心一起玩了一个非常好玩的游戏…… 欣赏: 捉迷藏 今年春天的一天上午,天气较热,我和一起学习的同学们在树仁培训中心一起玩捉迷藏的游戏。 我们开始用“石头、剪刀、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢,这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是,我居然成了一个要捉别人的人了。我的下巴拖得老长老长,站在旁边,老师给我遮住眼睛时,耳朵偷偷地听他们的计划。开始,他们聚在一起商量着什么。等我悄悄顺着声音移过去时,他们居然都不发出声音了。我伸手摸了摸,没摸到一个人。我便像个没头苍蝇似的开始乱摸了起来,还是没有摸到。于是,我便开始进行“大搜捕”。只要固定方向,我便径直走过去,直到撞到“南墙”,在“哎哟,妈呀,痛死我了!”的哀叫声中又继续撞下一个“南墙”,忙了半天,就只撞脚,一个人也没有捉到。我 停下来发起了愁来。怎样才能捉住他们呢?我边想边注意竖起耳朵听四周的声音,突然,细细的呼吸声传入了我的耳朵里,“哦,原来就在我的后面,小样,看我不捉住你!”我以迅雷不及掩耳之势,突然转身,一把抓过去,就捉住了一个人。“哈哈,被我捉住了吧!耶!”我取下眼罩,看到被我捉住的同学,心里开心极了。 今天的游戏真好玩,大家都玩得很尽兴。 1、这篇作文小作者主要是想表达什么意思? 2、作文的中间部分描写了一件什么事? 欣赏: 捉迷藏 今年春天的一天上午,天气较热,我和一起学习的同学们在树仁培训中心一起玩捉迷藏的游戏。 我们开始用“石头、剪刀、布”来确定谁来找。我心里在想平时我都能够赢,这一次的运气也不会差吧。出乎意料的是,我居然成了一个要捉别人的人了。我的下巴拖得老长老长,站在旁边,老师给我遮住眼睛时,耳朵偷偷地听他们的计划。开始,他们聚在一起商量着什么。等我悄悄顺着声音移过去时,他们居然都不发出声音了。我伸手摸了摸,没摸到一个人。我便像个没头苍蝇似的开始乱摸了起来,还是没有摸到。于是,我便开始进行“大搜捕”。只要固定方向,我便径直走过去,直到撞到“南墙”,在“哎哟,妈呀,痛死我了!”的哀叫声中又继续撞下一个“南墙”,忙了半天,就只撞脚,一个人也没有捉到。我 停下来发起了愁来。怎样才能捉住他们呢?我边想边注意竖起耳朵听四周的声音,突然,细细的呼吸声传入了我的耳朵里,“哦,原来就在我的后面,小样,看我不捉住你!”我以迅雷不及掩耳之势,突然转身,一把抓过去,就捉住了一个人。“哈哈,被我捉住了吧!耶!”我取下眼罩,看到被我捉住的同学,心里开心极了。 今天的游戏真好玩,大家都玩得很尽兴。 3、文章的中间部分是按什么顺序写的? 4、我们是怎么捉迷藏的?先做了什么?接着谁去找?怎样找? 最后的结果怎样? 2、如何写好作文的中间部分呢? 首先,明确作文要表达的主要意思是什么。 其次,作文要选择一件事情来体现“主要意思”。 接下来,在描写中间部分时,要按照事情的发展顺序来写。 最后,在描写中间部分时,运用上语言、动作、心理等描写方法,把事情写具体、生动。 玩游戏:万众一心 自拍 心形 跑步 选择 说一说 写一写 作业: 1、复习 2、和家长分享快乐的游戏 3、准备制作三明治所需食材、餐具等

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